学习大致有2个目标：
1.应试、升学。随着中考高考考试本身、录取越来越容易，应试升学的价值快速下降。这条链上的学区房和学历教育都在迅速贬值。
2.提升能力和知识。现在这才是学习的主要目标，一辈子用得上。

公办的老师就算再好，受限于教纲和各种教学规则，不能公开教啊，用处有限。比如高中时，我让老师把他们的本科教材拿给我学，这种事没法在课堂上教的，只能私下沟通。只有到了校外，不受限制，才能敞开了教和学。

长远看其实都无所谓了，按照现在的人工智能进化速度，大概率学的很多东西以后都是gpt输出的。。。。。学校最大的作用，还是给这帮精力过剩的小孩哥小孩姐们找个去处，不然在家里能把家长们逼疯了。。。。

方丈:我当年随便学学，也没教培，就上北大了。

学校就是丛林，真到里面探索一番，各种拜金主义，拉帮结派，塑料姐妹情，兄弟情，狗血事件，以讹传讹，都能让您见识一番，反正我丫头给我讲的各种经常让我大笑不已，但是这就是正常的社会环境，人就得从小经历一番。。。。不然长大了到社会上很容易变肥猫了

无论是公办、私立，还是教培，老师才是根本。能遇上“传业、授道、解惑”的老师，那都是“泼天的富贵”砸到了你孩子身上，但绝大多数都是义务的流水线罢了。关键还是学生本人，是否能“自学、自律”。

长远看其实都无所谓了，按照现在的人工智能进化速度，大概率学的很多东西以后都是gpt输出的。。。。。学校最大的作用，还是给这帮精力过剩的小孩哥小孩姐们找个去处，不然在家里能把家长们逼疯了。。。。

公立学校，低年级文化课上不上都无所谓的，我今年就给孩子请假一周出去玩了。北京海淀某顶尖公立小学，读了一年下来感觉最好的老师是足球社团的教练。除了足球社团，其他在校活动我已经感觉鸡肋，浪费时间了。

方丈:我当年随便学学，也没教培，就上北大了。

赞同，教培机构是有value的，尤其是好的教培机构。估计方丈根本不管家里的事情

学校就是大锅饭，唉

扯淡

是这样的，学校只负责平均水平，想学多点只能教培。

公办最大的问题是没有退出机制 老师好不好都干到退休

你这么说是因为选拔考试难度远大于学校的教学难度吗？