| 发布于: | 雪球 | 回复：73 | 喜欢：2 |
有时候想所谓国内的基础教育扎实也是个错误的认识，只是说国内的学生数理化考试成绩高而已，基础教育最重要的目标是什么？现在的做法学语文不停重复记忆背诵练习让孩子失去阅读的兴趣，学数理化拼命刷题，让孩子失去了探索未知的好奇心和学以致用的成就感。。。这种教育模式的结果往往是小孩离开学校不考试之后对学习都没啥兴趣了。。。。虽然不知道这些问题如何解决，但是感觉确实是有些问题。（虽然教育部门三令五申不让小学考试排名，但都没啥用）
国外确实阅读和小组讨论特别多。一开始不太适应，尤其是各种小组作业，而且小组是一个统一分数而不是个人分。。。
另外原文这个论点也有偏颇。要创新最佳的路径是站在巨人肩上。现在的巨人就是美国。。所以实际上在美国的华裔是非常厉害的，大量创新来自华裔。 不过这些人如果留在中国就拿不到这种成就。
有抢房的钱，不如出国读。说到底还是“房价永远涨”心里作祟，这边不涨了，那边要涨吧。能找到涨的理由的就行，这不，学位房成了理由。学位房上公立，没有私立好啊，若真是这理由，上私立啊。哦，不，还是学位房好，孩子能上学，还能当投资，上完学卖掉。
从深层的逻辑来看，还是炒房逻辑，就是炒什么房的区别，仅此而已。
也许跟深圳这种地方升学竞争压力大也有关系，深圳移民城市，现在的小孩父母很多是受过高等教育的，一听说自己小孩将来只有50%能上高中之后，是无论如何都接受不了。。。。所以深圳的学位房弄不好还得涨（涉及到孩子的事情基本都不考虑成本），将来高中多了也许会好一些？全国来看，也许将来大学多了也许会好一些？
里小孩上小学一年级前在澳洲墨尔本的舅舅家上了两个月当地的一年级，然后回来深圳读一年级，两边比较差异还是巨大的，那边孩子做的最多的就是阅读，不识几个单词都让每天家长带领下读两本书，上初中的小姨在读莎士比亚，国内比较多的是刷题和各种重复的训练。另外，也很吃苦，上初中的小姨早上六...