我们所说的985/211并非学校带给你光环，而是考入这些学校的人都是千万学子中的top2，top5这样级别的。这种从激烈竞争中脱颖而出的能力才是核心竞争力，而不是你出身哪所学校。

只能说明开了一个好头而已！俺包括大学同学、也是top3，top5的大学、很多也是泯然众人矣！还是要不断努力才行的！

马云："杭师范的同学要学会欣赏自己！"马老师这句话可能是对你这个问题的最好答复！人的成就很大程度上取决于自信心，德鲁克有言："古今名将的共同点：自视极高"，伟人的内心深处往往是有一种"天降大任于我"的强烈自信的，很难想象一个自认为自己一无是处、平平庸庸的人面对困难的时候会有战胜困难的信心，会迎难而上，那自然很难有所作为。
而整个中国的社会风气就是根据学校、成绩······等等把人简单分为三六九等，你试想下平时遇到的人是如何介绍另一个人的（绝大多数：xx学校、xx公司、xx级别、xx收入······，少数：很有意思、很有趣、很有爱心、很有xx特长······）当几乎所有家长、老师、同学都在用前种标尺衡量人的时候，如果一个年轻人进入一个非名校，他绝大多数情形下纵然曾经有过一点自信，绝大多数情形下都会被磨灭殆尽，进而失去奋勇搏击的雄心！
面对这张无形的认知大网，能否突破？
1.靠自己自我欣赏！这点在中国文化下特别难，因为中国文化强调"谦虚"，人要是自我赞美，很容易遭受他人侧目！我以前就因此，常常受到我妈批评，认为我太过狂妄！（原话：我怎么会生出这么个儿子？你要知道你只是一个·······你这种话给人听到要笑死！）但是，我认为人必须要自我欣赏，用马老师的话说"用自己的左手温暖右手、再用右手温暖左手！"这点也必须向@黄建平 老师取经，敢于自我欣赏、敢于自我赞美、敢于自我肯定！如果做不到黄老师这样公开自夸，可以在日记里肯定自我。
2.尝试从内在特质评价他人！当你养成了这种从内在特质看人的习惯/思维视角后，你就不会被那种外在头衔取人的方式给控制住，不会因为不是名校而丧失了中流击水的自信。（当然，这也会造成很多痛苦！我见到过很多身负异能的同学、朋友被埋没！也会不经意间带来很多难以避免的冲突，例如我和我妈谈论一个人的时候，我常常会认为一些位高权重之辈不值一提，她会很生气地认为我只知道看人缺点、老是看不起人；我会认为一些似乎不成功的人，非常出色，她会认为我因为对那人的偏爱而失去了客观性。）
3.找到知音伯乐！正常人，除了极少数如马云这样的伟人，绝大多数如果日复一日听到的都是对你的差评，仅仅靠自己，难免会自我怀疑的。我从中学开始，就长期被我妈看不起，很多同学也一度认为我乃碌碌庸人，但是我有幸遇到过一些始终认为我是异才而极度欣赏我的人。在我有一次期末考发挥失常，我妈整个寒假在奚落我、痛骂我，我班主任专门找我谈话，说我这个成绩一本都上不了，但我的校长坚持认为我是奇才，是她所见的学生中思想最深刻的。我工作后，我当时上司和我完全不合，认为我整天问莫名其妙、奇奇怪怪、弱智无聊、无关紧要······的问题，对我长期搞人生攻击，回到家，我妈各种各样的指责："你小时候别人都夸我儿子好，如今怎么都没人夸我儿子了，是我不好，没把儿子教好········"让我都几乎有点自我怀疑了，但是我对桌的女生就认为我是非凡之辈，这让我保持住了信心。
用杭师范马老师的话开篇，用小学未毕业的松下幸之助先生的话结尾："万物皆可为我师！"名校提供的各种正规教育资源无论是师资、图书馆、仪器设备等相对于非名校几乎是碾压式的，这是不容质疑的事实；如果非名校要奋斗，必须抓住各种非正规的教育资源，只有像松下幸之助那样以"万物皆可为我师"的态度把所有人、把世间万物都当作自己取经的对象，才可能奋斗出一条路来。正是借助于@不明真相的群众 方老师建立的藏宝无数的雪球平台，我才有幸有了难得的向龟兄和各位球友学习的机会，才在未接受过投资科班教育的情形下，对投资有了一点点微末心得，才有了一点点不足挂齿的收益。

985，高学历的背后是学习能力、执行力、高智商、自律这些品质在支撑着，这群人具有这些优秀的品质，成功概率高于普通人是显而易见的。一个普通智商上普通学校的人，如果如果有自己的目标，并为之付出学习，思考，总结提高常识，毕业后再经过5-10年的蓄势，最后反超那些985同学也不会是太难的事情，毕竟985的那些优秀的品质对于做事业是否能成功既不是充分条件，也不是必要条件。。

就算985，奋斗也得靠自己！20年前的985你只要毕业了，随便找个国企，你都能步步高升。现在的985毕业了，没点能力和背景，也就是在国企或者政府混混底层。时代变了。
本人华五本硕毕业。

转自曹文景：人的成就很大程度上取决于自信心，德鲁克有言："古今名将的共同点：自视极高"，伟人的内心深处往往是有一种"天降大任于我"的强烈自信的，很难想象一个自认为自己一无是处、平平庸庸的人面对困难的时候会有战胜困难的信心，会迎难而上，那自然很难有所作为。#学无止境#
@曹文景:马云："杭师范的同学要学会欣赏自己！"马老师这句话可能是对你这个问题的最好答复！人的成就很大程度上取决于自信心，德鲁克有言："古今名将的共同点：自视极高"，伟人的内心深处往往是有一种"天降大任于我"的强烈自信的，很难想象一个自认为自己一无是处、平平庸庸的人面对困难的时候会有战胜困难的信心，会迎难而上，那自然很难有所作为。
而整个中国的社会风气就是根据学校、成绩······等等把人简单分为三六九等，你试想下平时遇到的人是如何介绍另一个人的（绝大多数：xx学校、xx公司、xx级别、xx收入······，少数：很有意思、很有趣、很有爱心、很有xx特长······）当几乎所有家长、老师、同学都在用前种标尺衡量人的时候，如果一个年轻人进入一个非名校，他绝大多数情形下纵然曾经有过一点自信，绝大多数情形下都会被磨灭殆尽，进而失去奋勇搏击的雄心！
面对这张无形的认知大网，能否突破？
1.靠自己自我欣赏！这点在中国文化下特别难，因为中国文化强调"谦虚"，人要是自我赞美，很容易遭受他人侧目！我以前就因此，常常受到我妈批评，认为我太过狂妄！（原话：我怎么会生出这么个儿子？你要知道你只是一个·······你这种话给人听到要笑死！）但是，我认为人必须要自我欣赏，用马老师的话说"用自己的左手温暖右手、再用右手温暖左手！"这点也必须向@黄建平 老师取经，敢于自我欣赏、敢于自我赞美、敢于自我肯定！如果做不到黄老师这样公开自夸，可以在日记里肯定自我。
2.尝试从内在特质评价他人！当你养成了这种从内在特质看人的习惯/思维视角后，你就不会被那种外在头衔取人的方式给控制住，不会因为不是名校而丧失了中流击水的自信。（当然，这也会造成很多痛苦！我见到过很多身负异能的同学、朋友被埋没！也会不经意间带来很多难以避免的冲突，例如我和我妈谈论一个人的时候，我常常会认为一些位高权重之辈不值一提，她会很生气地认为我只知道看人缺点、老是看不起人；我会认为一些似乎不成功的人，非常出色，她会认为我因为对那人的偏爱而失去了客观性。）
3.找到知音伯乐！正常人，除了极少数如马云这样的伟人，绝大多数如果日复一日听到的都是对你的差评，仅仅靠自己，难免会自我怀疑的。我从中学开始，就长期被我妈看不起，很多同学也一度认为我乃碌碌庸人，但是我有幸遇到过一些始终认为我是异才而极度欣赏我的人。在我有一次期末考发挥失常，我妈整个寒假在奚落我、痛骂我，我班主任专门找我谈话，说我这个成绩一本都上不了，但我的校长坚持认为我是奇才，是她所见的学生中思想最深刻的。我工作后，我当时上司和我完全不合，认为我整天问莫名其妙、奇奇怪怪、弱智无聊、无关紧要······的问题，对我长期搞人生攻击，回到家，我妈各种各样的指责："你小时候别人都夸我儿子好，如今怎么都没人夸我儿子了，是我不好，没把儿子教好········"让我都几乎有点自我怀疑了，但是我对桌的女生就认为我是非凡之辈，这让我保持住了信心。
用杭师范马老师的话开篇，用小学未毕业的松下幸之助先生的话结尾："万物皆可为我师！"名校提供的各种正规教育资源无论是师资、图书馆、仪器设备等相对于非名校几乎是碾压式的，这是不容质疑的事实；如果非名校要奋斗，必须抓住各种非正规的教育资源，只有像松下幸之助那样以"万物皆可为我师"的态度把所有人、把世间万物都当作自己取经的对象，才可能奋斗出一条路来。正是借助于@不明真相的群众 方老师建立的藏宝无数的雪球平台，我才有幸有了难得的向龟兄和各位球友学习的机会，才在未接受过投资科班教育的情形下，对投资有了一点点微末心得，才有了一点点不足挂齿的收益。

除了清北复交浙其他985差不多

必然不同，分数线是客观的筛选项。简单例子：比如那些知名财经学校，分数线可不是一般的高，能进的学生素质是要比其他学校好太多的，500多分点本科和400多分点本科也是区别很大的，除了研究能力、师资力量、社会影响力的差别，学生类型不同会影响学习氛围，从而形成良性促进或恶性循环。

學歷高，長得好看，身材好，體能好，朋友多，眼界濶，工作經驗多，外語好，口材好，唱歌好，跳舞好，心理貭素好，有恒心，動手能力强，組織力强，投資水平高，有生意頭腦，會搭配衣服，擅長化妝，風趣幽默，做事認真，有團隊精神，吃苦耐勞，没近視，打遊戲高手，愛看課外書，感受力强，有愛心，照顧他人感受，有親和力，專注力强，興趣廣泛，小說寫得好，演技好，說話有感染力，擅長活躍氣氛⋯⋯學歷高只是眾多優點的其中一個。

这话说的，“后面的奋斗还是靠自己”，难道考到985不是靠自己？。相反，读书不靠自己不行，社会只靠自己更不行。

只是说青春期都能有相当自律，知道读书考好学校的，以后继续努力+自律的几率会大很多，有助力会更好。