个例缺少意义。中国的大学教育确实有可能是牌照生意，教学质量的差异没有毕业证和校友的差异大。但市场化机制的教培很可能不是这样的，好生源和好老师之间是互相强化的。
长远看其实都无所谓了，按照现在的人工智能进化速度，大概率学的很多东西以后都是gpt输出的。。。。。学校最大的作用，还是给这帮精力过剩的小孩哥小孩姐们找个去处，不然在家里能把家长们逼疯了。。。。
名小名初们的核心成功秘诀其实也是：只做筛选，不做教育[菜狗]
几年前杭州小升初民办初中需要考试的时代，那些著名的“坑校”辅导班都是这么干的，招的都是班级前几名的孩子，然后大部分考上民办，辅导班就成了著名的“坑校”。
我们孩子学校英语老师明确说了，英语要在课外学，上课这点时间完全不够。
方师傅说"最"重要，没说"唯一"重要；这个推理是合乎情理的，就像园丁最重要的是挑选最好的苗子，其次才是种苗技术，当然后者也重要，但不是最重要，而是次重要。
控制变量来分析吧 一般老师好学生 vs 好老师一般学生 前者胜出概率大 ；但一群最优秀的学生 学而思/优质老师去教肯定会比平庸老师去教好很多 类似公牛/湖人取胜的决定因素肯定是乔丹/科比和其他主力球员 但这不能证明教练就是个吉祥物/安慰剂 因为如果不找禅师 他们离总冠军就是有一步之遥 但是如果不是乔丹/科比带队 而是一个平庸球星例如安东尼当老大的球队 禅师也无能为力啊
给学生从不及格到及格，只要学生愿意老师不水，1v1教培应该都能做到。但是要做到比如数学130，140，那就是学生的权重会远大于老师了
课外学的方式有很多为什么偏偏是培训班?家长是懒到什么程度才能想出这种馊主意
生源。
你看那些民办学校从选拔改成摇号之后，那副死样就知道了。他们唯一能做的，就是找到学习效率最高的那批学生，然后给灌以题海战术。
改成摇号之后，他们依然想尽各种办法给学生分班，区分好坏。把差的劝退。
要是民办学校能把学习一般的学生成绩提高，那真是一件了不起的事情了。