$好未来(TAL)$ 既然乐课力模式不可持续，为什么要担心乐课力模式？有什么证据证明优能超过学而思，为什么优能能超过学而思？在我看来，优能和乐课力都没有解决教育市场的根本问题。这个根本问题是供给稀缺而不是需求稀缺。
我们家娃在好未来上课很多年，现在的策略是，能上名师就尽量上名师的线下课（因为要考试才能上），不能的话就上线上课，也开始学习逐步好未来英语线上课。最大限度来利用好好未来的名师资源。
而好未来，则在通过双师课堂，给名师加杠杆最大化供给。同时开发标准化课件和ai人工智能。实现教育效率最大化。
我相信好未来可以做好更高效的学生和老师效率匹配，进而做好教育，成就学生和老师。

有一天，我女儿在课堂上非常调皮不跟随学习思路，看的出来年轻的老师虽然极度疲惫，但非常有耐心来引导女儿。娃她妈回家后狠狠修理了一顿女儿，让她用微信给老师道歉。这个刚毕业不久的老师用了更多时间重新解释了课上的题目。最后对女儿说，你在课堂上学会知识是最重要的，学会了，你就更开心，会更爱学习。

我能感觉到那一刻我女儿被深深触动了。
教育的本质是让孩子真正成为ta想成为的人。
@小狼 @不明真相的群众