你这是恶意动脑啊。

懂那么多干什么？知识越多越。。。听话就可以了。
知道知识重要性的父母自然会找一切可利用资源教育，只是成本会大多了。

内容调整了，向着更没用的方向前进。家长自己八仙过海

你看过现在的小学课本么？独立思考能力，你确定？用大量的古文背诵来提高小学生的独立思考能力？思考如何实现天人合一么？

我高中的时候觉得，文科三门课里，有一门课就是彻底的浪费时间和精力，收获的是负知识，于是果断学理。个人看法，不一定对。。。

你这是恶意动脑啊。

懂那么多干什么？知识越多越。。。听话就可以了。
知道知识重要性的父母自然会找一切可利用资源教育，只是成本会大多了。

内容调整了，向着更没用的方向前进。家长自己八仙过海

我高中的时候觉得，文科三门课里，有一门课就是彻底的浪费时间和精力，收获的是负知识，于是果断学理。个人看法，不一定对。。。

你想多了，中小学学的都是常识性的知识，因此肯定是有用的，但也正因为是常识性的知识，投入大量时间和金钱到教培提分里面意义就不大。不如培养孩子们的独立思考能力，未来让他们自己去分辨哪些知识对他们是有用的。。。

很多人是不是弄错什么了？
学习考试目的是什么？是挑选人才。
你上学最大的收获应该是收获如何快速掌握新的知识，这才是核心竞争力。
很多课程的出现，为的就是把人区分开，如果能掌握一定的知识当然更好，但没掌握，也没什么，社会会教育你活到老学到老。

让知识变的有价值，想法很好，但其实脱离实际，你在社会上，极大概率是螺丝钉，不需要你掌握那么多的知识（所以很多知识注定了对于你而言没有价值），你要是一块敲门砖和掌握新知识和技能的能力，然后到了社会根据你的岗位进一步学习。

越是取消，越要学好理科，反着来就对了

绝对想多了，这只是乱决策的结果，背后压根没有逻辑。

政府不想让各层学校的选拔标准变成比财富（学费），就只能比考试，但是考试又不能变成比财富（校外培训费），就只能禁止校外培训，政府想的是靠学生自觉学习进行比赛，只是家长不想，家长还想自己出钱让别人帮忙，但是国家不想，总之是各种游击战……

其实，教育双减背后，是美帝在捣鬼，阻碍我们的科技发展，就像三体中的智子在对撞机中捣鬼让人类科技发展停滞一样。