任何事情都有惯性。
结婚第一天你洗碗大概率30年后还是你洗碗。小学第一年成绩好大概率中学也好。但是考试成绩差想变好很难。
所以想办法创造一个良好的开局确实重要。
我上学前数学很差，老妈教我2+3等于几都不会，同事阿姨拿了一些糖，问我两块糖+三块糖等于几块糖，我就会了。后来我上学后代数一直秒杀同龄人。
初三开始前就因为暑假驱隔壁学校陪妹子听了一节化学课。所以自己上课时就先懂了一点，然后化学就一路无敌，全校第一，化学考试狂得很，都是半小时交卷，参加全国化学奥赛都是40分钟交卷。
英语一开始很差，然后就一直差，差了好多年。初三第一次考试40分。后来父母给我请了一个家教也不行。
所以我感觉注重先打优势，孩子一旦成绩好了，就得获得乐趣，并形成循环。如果成绩差了再补习就很难了。
跟炒股类似，赚钱的玩的不亦乐乎，一直亏钱肯定想放弃。

小学阶段的成绩不重要，保护好探索欲和好奇心，培养阅读习惯，尽量放手让孩子自己多做事，多试错。
没有捷径可走，问专家和网络讨论没用，有很多专业的小孩教育、学习方法论、教育心理学书籍，花时间投入去看看并理解，或许有用。

你以为谁会不想小孩成绩好？那还不是自己小孩，总是留有幻想，什么学渣逆袭，男孩子开窍晚，其实是不是学习的料，小学绝对能看出来了

哈哈哈哈哈。YY体现在人类的方方面面

目前见过有父母在身边，学校不错的，没有一个父母会让你放松，都卷到天上去了
我是觉得现在教育条件完爆我小时候，小学只要跟得上学校步伐就完全够了，压力太大影响学习兴趣和习惯就得不偿失了

我个人觉得，小学阶段成绩中等及以上能接受，关键是孩子养成自学的习惯，不要动不动就问别人（最少要自己去找答案，经历个过程），靠别人给他解答。