什么是素质教育？问得好，最早萌牙于三十年代胡适（时任北大校长）倡导的实用教育观，换句话来说就是研究性学习罢了！
上了中学之后，个别学生对读书的热情逐渐消退。这是过于看重成绩，死记硬背和沉迷解题造成的，即应试教育的弊端。人们认为是因为没有兴趣而不学习，只看到表面，却没有思考为何不感兴趣。现在，开创性通才需求大增，又不得不向素质教育过渡，要使我所学习的知识，对我自身来说是有用和可用的。
面对各种情况，只有谈到问题，寻求解决问题的方法，才是目的。但在现实生活中，谁能说清楚素质教育能解决什么问题吗？若是说解决学生的实践能力不足问题，就应当讨论如何加强学生实践;若是说解决学生道德教育问题，就应当讨论目前的道德教育有哪些不足以及如何整改;若是说解决学生身体健康不良问题，就应当讨论如何提高学生的身体健康状况。而不是——今天出台一个新条例，明天又有一个新想法。
在投资上也是惊人的相似。在学习完格雷厄姆、费雪和巴菲特等人的投资哲学之后，还要经历市场毒打、权衡利弊和独立思考，才能形成完善的投资体系。只有理论联系实际，发现问题后要敢于分析解决，才能不断成长。也正因为如此，读书学习的作用更加深刻地体现出来。
希望本文能对您在读书、工作和创业上有所启发，如果可以借鉴或许起到抛砖引玉的作用，素质真的很重要。就此搁笔吧？！