$好未来(TAL)$ $新东方(EDU)$ $高途(GOTU)$ 关于最近火热的暑期托管班问题，其实我只关注这件事情的细节，因为你只有搞清楚细节，才能清楚这件事情最终到底能办成什么样子。于是才能讨论这件事情的影响。
我的办学经验来看，托管班看起来美好，实际上鸡肋。
1，托管多长时间？
暑假60天，托管多少天？每天几点到几点？
2，开设什么项目？
体育？运动场够大吗？学生都喜欢体育运动吗？学校体育老师是否要全员出动暑假值班？
美术？音乐？器械够吗？老师够用吗？
还是说在教室自习？讲课吗？肯定不能讲。那怎么办？老师在上面监督，学生在下面自习？小学生哦。怎么引导自习？谁来引导？自习什么？我看这事情最终怕是要变成老师给学生发试卷，在教室里面坐着考试哦。还是说强制学生留在教室互相大眼瞪小眼？
3，学校真的知道怎么做吗？
学校老师习惯的管理，就是一节课接着一节，如果不讲课，老师面对一群无所事事的学生，绝对是头皮发麻的。
如果都去上音乐美术体育这些所谓的素质教育课，器械，场地，师资，这些供应是绝对不足的。在供应不足的情况下。你让学生去干什么？你让我去上体育课。篮球框不够，乒乓球桌不够，学生干什么？
4，由谁来承担这些任务？
如果由学校老师来承担，首先，学校老师面对一群不能讲课无所事事的学生绝对头皮发麻，你让他们不上课，不要给学生找他们愿意干的事情干，又要管住学生，学校老师怎么做？
如果学校老师实质上被取消了寒暑假，带来学校老师的集体抵制，或者规模性的辞职怎么办？增加工资？
如果有学校统一购买社会服务来承担，这笔钱谁来出？如果要办出特色，需要配备的师资以及硬件，可一点都不便宜。相比商场里面的什么机器人，围棋班，能节省的估计也只有场地费。但需要增加设施的转移及购买费用。算起来这笔钱可一点都不少。
4，是否强制学生参加？
如果不是，那么只要托管班办的让学生觉得有那么一点点不爽，学生就不会去。可惜，如果自由参加，还要吸引学生，这也太难为学校了。各位都当过学生，你应该知道你的学生时代有多讨厌去学校。
如果强制参加，那么问题就来了：既然强制，那么学校不需要去吸引学生，很有可能干成实质上的“监禁”，比如老师坐在讲台上监督，强制要求学生在下面自习，不想自习的你大眼瞪小眼也得给我在那坐上半天。强制小学生自习绝对会变成这个样子。那各位想想看，这到底是给学生减负呢？还是让学生坐牢？
这种情况下你甚至不如让他上课，因为如果学生没事干，他坐在那里绝对是度日如年的。
5，安全问题怎么办？
各位读书的时候应该经历过，在安全问题的压力下，有些学校几乎是竭尽所能的限制学生的户外活动，何况是一堆无所事事的学生，他们更要自己给自己找事情干。这些都是让学校领导头痛的安全风险。
如果不强调安全问题，出了事故教育主管部门，学校领导没有谁能负得起责任。如果强调安全问题，学校很可能把学生实质上囚禁起来。
所以，学校托管，就是一切看起来美好，实际上无比鸡肋的事情，最可行的只有一条路，把学生聚集到学校去一起由老师监督写暑假作业。这种模式实际上就类似于市场上的晚托机构，给学生提供一个写作业的场所。其它的，真的别多想。
那么写多少天作业合适呢？10天？那剩下50天呢？去培训机构上课？如果想要托管30天，是不是要布置足够写30天的作业？哈哈哈。
大家都在谈暑假学校托管对培训机构的冲击，我却只关心学校托管这件事情最后到底能办成什么样。
我的结论：要么流于形式，大部分学生不愿意参加，聊胜于无。要么就是实质上缩短寒暑假时间，增加学生和学校老师的负担，最终学生抱怨，老师吐槽。
我目前看不到任何理想的结果。