同为教师出身,从来不给孩子报线上教育,兴趣班必须是线下的。而且不能一对一,一对多是最好的。只有师生互动,而且还要有多个学生的互动,才能避免孩子打瞌睡
是的,我的观察也是,在线教育学员流失率非常高,需要大量的营销投入招新来补血。长期在读的学生一定是有一部分的,但是比例真的不高。
我自己从疫情开始以后一直在兼做网课,小范围售卖给我线下招来的不想跑远路的学生。
有一些在线下已经跟着我续了很长时间的学生,转到网课以后两个季度居然就不学了。而我的录播网课的纯粹听课体验,我感觉是不会亚于线下班的。
我分析了一下原因,这些学生由于不在班级里面,没有环境约束,跟我的感情连接也淡了。我发消息催促作业,他那边置之不理我没办法。孩子就开始逐渐不按时完成学习任务,最终上着上着他就跟不太上这个课程的节奏了,于是就不上了。
所以我的实践让我认识到:如果线下班有85%的真实续报率,换成网课,有40%就不错了。这种快速的学员流失,根本没办法通过口碑传播等自然增长方式去弥补。
现在的几大在线教育机构,他们解决这个问题的办法是不择手段的强化营销,而这是一条不归路。
感谢,写得真好,我带学生是一样的体会,每一个真正的老师都知道,在线大班教育缺失了学龄儿童最需要的一个东西,那就是师生互动。在线教育这个东西对于高度自律的人(包括孩子)来说,是一件好事,但是对于整体来说,效果基本上是零。高度自律的孩子占总学生的多少?我给10%吧。而且,内卷逼迫着家长们花大钱买课,花了钱的家长会有形无形去逼迫孩子,这对儿童的精神健康是个什么影响?资本拿教育来赚钱,说白了,很可耻
写的很客观。但是作为老母亲,从个人及身边经验讲几个因素:1,疫情降低了对不看好线上的用户的教育成本。有课总比没课好,能想象北京学校半年不上课家长的焦虑吗?2,线上价格降低,家长也会相应降低对教育质量的要求。尤其是低年级家长,试错成本低,在线已经成为必备。3,家长也是有惰性的,在一线城市的家长已经不堪重负,交通付出的时间和精力能免则免。个人觉得,线上线下将来会是并行,但针对用户年龄段会区分开。
看完了,但是很多观点并不同意。因为我孩子在上猿辅导的数学课。
我其实一直觉得这种辅导班,因为很多都属于超前学习学校本来就会教的内容,孩子能跟上学校进度的情况下,不同意给他报各种补习班。
最开始是孩子妈妈从试听课、49元16节课报的,但到后边就是孩子主动、强烈要求上这个课。
我本来也很奇怪,直到我跟着听了几次课。猿辅导设计了一套以金币为核心的奖励机制:1、按时进教室有金币奖励;2、课上不停的会有问题互动,15秒内答题正确的,有金币奖励,并且答题速度会实时排序,还会把学生分成ab两个学习组,根据课上答题速度和效率给两个组计分,鼓励两个组竞争;4、课后作业按时完成有金币奖励;5、其它的就是金币换玩具、课间休息时间点歌之类。
最后的结果是我孩子上这个课非常积极。。。我的担心就是孩子在这边学过的东西,加上适应了这种教学以后,到了学校会不认真听讲。
反正小学程度的我觉得完全没必要报课,我现在已经给女儿停掉了很多课,只保留了线下的舞蹈美术写字,还有线上的外教口语课,其他家长自己教就行了。寒假我用10天时间,每次1小时就教完了顶级民办小学一学期的数学课,虽然有些填鸭,没老师教的这么深动,不过能学会就行了,去做学而思的测试满分
在线教育的看法
同为教师出身,认为在线教育会是学校教育的重要补充,会极大冲击线下校外辅导教育。去年开始给孩子报在线课程,猿辅导的英语语文,学而思的数学。首先在线师资秒杀线下,哈佛大学硕士教语文,高考680的南京大学学霸教数学,每节课均价不到100,线下可能吗?而且老师会用cosplay等生动的方式调动学生兴趣,不用担心孩子走神。另外每节课堂效果家长孩子可以立即知道结果,错了几道哪个问题一目了然,随时可回放重听,线下仅能听老师说大致结果,一段时间后的考试才能知道效果。通过金币积分兑换小礼物等方式能让孩子全程紧跟课堂并及时回答问题,线下可能让每个孩子参与课堂每道习题吗?打瞌睡?不存在的,线下按步就班表达生硬的老师线上活不下去的。
很感謝你能分享你的看法視角。你說的問題可能是一部分客觀事實,但是太過片面了。我有以下幾點不同見解。1、按照你的邏輯就來說,學生正常上課都應該夠了,就根本不需要課外輔導。人跟人是有差異的,在這種應試工廠下。必然學生成績了是參差不齊。2、在企業管理者的角度需要考慮的層面還有很多。比如目標用戶所能接受的價格。從而倒推出來的種種決策。3、這種應試體制下的模式。我覺得是可以通過人工智能。慢慢來代替所謂的名師水準。4、還有就是本人對你們這些應試工廠的教育理念表示很反感。人生來就是獨特的。這種教育模式在我看來就是在批量生產傻子。
亲身体会,孩子辗转网课和线下课,最终还是线下课效果好的多,学而思培优
好文,我感觉在线教育跟共享单车一样,看似是一个大市场,但是烧完钱死一多半之后发现市场虽然有,但是没吹的那么大。
另外,抛开在线教育,K12其实是个蛮糟糕的生意的,竞争大,门槛低。做得比较好的都是搞理科竞赛起家的,完全做课后辅导一点门槛也没有,家长付费能力也不行。很多做得好的K12机构其实并没有上市。出国考试就不一样了,新东方基本形成垄断,其余机构很难再做起来了。
教育,新东方在线。
这个行业确实不好,说白就是骗人。包括你推的学而思,我陪孩子上了很长时间,学而思学什么,一学超纲知识、二学解题技巧。这种教育的后果:1、打乱教学计划,2、侵占非文化学习时间、影响智力开发,3、学生只求解不求甚解,4、学生自己不会归纳不会推导自学能力丢失。我认为这不是育人而是毁人。
个人感觉教育是非标品,不容易规模化,期间的sg&a磨损太大