完全不了解这个行业，随便说两点
1：对于小学生来讲，什么样的魅力能吸引大部分小学生踏踏实实上课学那些东西。然后这种有教学魅力的老师如何可复制。如果这两个问题不能完美解答，那就不能当做通用解法，只能当做特殊条件的下的解法。（顺便提一句，我从小最恨的人就是老师，小学一年级就发过誓以后做乞丐也不做老师，但并不影响我在我们那个村小学一直是成绩最好的，支撑我好好读书的不是什么魅力，是插秧收稻子太辛苦了，父母从小灌输就是不好好读书以后就得干这个）
2：我过年在老家看过几次我小侄儿猿辅导上课，基本就是个笑话，教学内容没问题，但是管不了，长辈全程陪同都没有用，不得不说我们小时候也是如此，老师对我们的约束力确实远强于父母。