主要有些学生来的时候说不是学生，要走的时候就是学生了，明确说是学生的，人力方面安排应该不成问题，但是学生说不是学生的，开学又要走的这类就不在计划了，所以打乱人事安排。我觉得像广州以前的电子厂办得不错，和附近村里的大妈建立合作，忙时开厂车去拖过来打散工，早晚包送，高工种平时培养流水线的做预备干部，关键时刻能顶上去，那个岗位工作多久就给多少钱。然后大妈去流水线顶班。

侧面说明订单多，生产繁忙

1，大一点规模的电子厂一般不会找暑假学生，因为需要培训厂规和岗位工作都要时间，等培训好了就走了，这么多的人数说明基本都是流水线作业员，两个月的暑假时间在流水线上等于刚上手，不服和老员工比个打螺丝或者装个塑料袋就明白流水线也不是上来就行的。2，确实找了一波学生暑假工赶着上，那只能说明订单太多多到爆了先干起来再说。3，如果学校有参与应该出面协调。

什么几把玩意

其实这是小问题，公司也不可能强留人，只不过是担心公司不给工资，这同样不是问题，一个电话投诉到劳动局，也不可能不给。
这点事对这些学生而言是重大的事，对欧菲光来说只能是小事。
重点是：到底是订单太多来不及生产，还是公司管理有问题，包括短工长用，以及招工不力？

呵呵

学生怎么会这样被安排长期工种呢？公司出了什么问题么

学生问题是小事，最多给教育厅一个电话的事情，我们关心的是到底是订单太多还是管理不善