缺啥补啥,缺自信就夸,骄傲自满就骂。
比如:“你这次画的这个青蛙眼睛很漂亮,特别是睫毛这个细节特别可爱,比你上一次画得更棒了。”
如果你简单的给夸奖理解为夸奖那么就会陷入为夸奖而夸奖的循环。夸奖是一种激励机制、是一种管理手段,无底线的夸奖并不利于孩子成长。在原则底线上的有意识引导是值得肯定的事情,有意识的忽略孩子不好的一面,强调孩子好的一面就会对好的一面形成正面强化。孩子如果认为他不好的一面会引起你的注意力,那么他就会放大自己不好的一面来引起你的注意,同样如果孩子发现好的一面能引起你的注意力,那么他就会强化好的一面。你的注意力对于孩子的生存来说是一种重要的生存资源。
另外你应该做的是鼓励孩子用陈述句说出自己的感受和需求。而不应该去评判、责备、指责。
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你们对自己小孩子是天天夸个没完,肯定之后再肯定,赞美之后再赞美,很注意措辞,有意识制造正能量,还是说也会贬低,打压,讽刺之类的
贬低打压的时候多,夸的时候少,夸的也很不走心。
该夸的地方就夸,该骂的时候就骂,关键是得夸对地方,骂到点子上。
只有肯定 没有贬低打压 四岁多一点
肯定、赞美伺机找出其不足,再帮助他吧。人虽小,也还挺要面子。否定了之后,会不爽。