2015-05-22 18:11
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教培命门:教师流失,名师单干。
标准化:1)教研。精细+体系化教材,你走后新人可快速上手。2)高考筛出北大清华解题高手,兼职可快速上手。3)剩下一般老师,反而本身研发能力较弱。4)核心在教研。——这样的人出走,复制成功的概率也大。【高思】
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其实到最后讨论的都是怎么弱化老师在其中的重要性,教育机构卖的就是自己的模式,而要做的就是怎么保持这种模式的稳定性
以网络主导的教育产品会逐渐盛行,而那时候的网络技术门槛会不断伸缩,积累客户之后,就会加速客户共享平台,学员能够更轻松选到想学的课程,而未来的短期培训市场会不断缩水,在线测试会更加便捷,而留学申请的条件将通过网络一站式到位,也就是说这个培训空间会不断消失,也许就是一夜之间的事。
企业在发展的时候,可以很粗略的分为显性和隐性两部分。显性的东西很好学,比如说你在学区附近设立办学点,我就也做一个,比你装修的还好,这个可以保证一个小机构不至于死的很快。但是大机构就要注重很多无形的东西,比如说肯德基和麦当劳,甚至连永和都要24小时营业。学而思非要逼着家长在门外排起长长的队伍。说白了都是要在用户的心里面敲下一个锚定点。这是显性的,然后就是隐性的,比如说作者所说的“学大把钱砸在了咨询顾问上,而学而思把钱砸在了教材研发上。”,某种意义上来说都是到了企业内部规则的建立上,当内外两种模式协调好了的时候,企业就活了。协调不好的时候,只要媒体不来骂,企业就暂时死不了,然后就再慢慢调整。但是这都是死活的层面,在隐性。大小的层面在显性。
期待新东方模式后续篇
牛逼坏了,博主这水平可以自己搞教培机构了
为什么看不了啦