积分管理儿子,效果极好

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170204:笔者儿子同同现在5岁多,非常好动、笑点低还特别喜欢开玩笑,有时候开玩笑不分场合不分时间,比如刷牙的时候都要开玩笑,舌头老是乱动、跟你闹着玩。还有很多坏毛病,比如:喜欢把手放在嘴里、在家不穿鞋走路、喜欢玩水、浪费食物、撕书……

很多毛病屡教不改,当时教育有效,过后又不乖,缺乏制约。终于下决心实行积分管理,坏的行为需要扣减积分,好的行为可以奖励积分,实现愿望(比如带出去吃饭、旅游、买玩具)消耗以前积累的积分。

这个灵感来自笔者(WX号:forcode奇想录)以前自建、管理论坛的经验,discuz论坛有着非常强大的积分管理功能:发帖、评论、分享、完善注册信息、登陆等行为都可以获得积分奖励,而下载、查看收费帖子、查看隐藏内容、搜索等消耗系统资源或获益行为都需要消耗积分。我曾经亲眼目睹过一个积分规则设计合理、并被良好执行的资料下载论坛,可以如何形成良性循环:人们为了获得下载资料所需的积分而不断上传资料,最后论坛的资料越来越丰富,又吸引了更多人分享资料……


下面是笔者(WX号:forcode奇想录)初步设定的计分规则,还有待完善,以后有些好行为巩固、坏行为消除之后再增删。当然,这里面有些行为可能是家长不恰当的教育方式造成的,比如同同害怕商场厕所的电风扇,这可能因为小时候担心他把手伸进电风扇受伤而向他夸大渲染电风扇的可怕造成的,但我相信积分鼓励也有助于他克服自己的胆怯,勇敢尝试……




下载该积分管理表格和积分规则的excel文件,请关注WX号:forcode奇想录,然后发消息“积分”,即可获得下载链接。

170204:今晚开始跟同同讲了积分规则,告诉他好的行为可以加分,坏的行为要扣分,以后出去吃饭、旅游、买想要的玩具、玩手机等都需要消耗积分,刚开始他觉得很委屈,难以接受,抱着我趴在肩膀上伤心。

后来把手放嘴里第一次被我扣了一分,他求我不要扣,我坚持扣分,写下来并给他过目,他深受打击,留下了眼泪。然后不穿鞋子跑到自己床上疗伤去了,被我发现不穿鞋子走路,又扣1分,趴在床上有点不知所措。虎妞看他很伤心,说下午见舅公有说祝福的话,有礼貌,可以加分,我给他加了3分,累计积分1分,心情才好一点。

接下来我跟他说刷牙表现好可以加3分,于是很配合,平时刷牙老不认真,今晚嘴张很大,方便我给他刷牙。然后又让他收拾客厅,很顺从,获得3分,平时很难叫得动。他记得不穿鞋子要扣分,没有再违规,而以前虎妞每天要唠叨十几次走路要穿拖鞋,不能穿袜子在地板上乱走完又爬到床上,都不听的,实行积分规则被扣分后,效果立竿见影!

后来拼积木、画画各获得2分和1分,累计获得了10分。睡前虎妞教他念英语,有加分激励,也少见的认真配合。

总之,积分管理的第一晚,效果出奇的好!这种定量考核式行为管理方法,对于管理者特别有利,奖惩通过积分立刻兑现,正反馈回路畅通无阻,大人通过规则的执行,立刻获得了权威,说话很起作用了。而且,因为奖惩的是虚拟积分,不是具体的金钱或物品,不需要立刻兑现金钱或承诺、兑换比率又可以由大人掌握调控,主动权都在管理者手中,造成的行为纠正压力却是持续存在的。

等同同长大,可以把积分的规则制定权和执行权都交给他自己,自己来督促自己不断进步,自我激励自我惩罚,不断完善!

这其实相当于巴菲特所谓的内部记分牌,每个人都应该跟自己比赛,每天晚上都要比早上有进步,人生才会越来越成功!


170212:实行积分管理一星期,同同发生了脱胎换骨的改变,很多容易改正的缺点已经基本消失了,比如把手放嘴里、走路不穿鞋、说脏话……

而且,他很在乎积分,每天都要问一遍打叉扣分的项目是什么原因,获得积分奖励之后,会露出满意的笑容,每天晚上睡觉前,我会拿着积分记录表跟他说他现在总分多少了,他总会问一句:积分多了会怎样?然后我就会重复一遍积分的重要作用:出去吃饭、出去旅游、玩手机、买想要的东西都需要有积分,没积分就无权享受这些。

前几天去迪卡侬,同同玩了一下望远镜,很想买,我告诉他,他现在积分还不够,等他有100积分,可以给他买望远镜,他有了努力的目标了,这种积分目标,跟成年人为了买东西而攒钱是一个性质的,从小培养这种设定目标、努力实现目标的习惯,我相信是有好处的。

一些反思:

1、积分惩罚和奖励不能滥用,积分奖惩只是改善行为的手段,不是目的,不能把手段当成了目的,家人之间的相互帮助、照顾是一种责任,不能最后演变成积分至上,淡漠亲情。

2、尽量多奖励、少惩罚。小孩很在乎被扣分,每次扣分都带着哭腔,扣分是一种否定,还是很有杀伤力的,除非行为顽固、屡教不改或性质恶劣,不要太频繁扣分,以奖励为主。

3、积分管理实际上是现代企业中常用的KPI考核制度的简化版,这种制度是一种管理技术(管理技术跟工程技术的发明创造一样包括在广义的技术进步范畴内,一样能极大提升劳动生产力),这一定程度上是雇主对雇员的控制、压迫,你希望培养出一个唯唯诺诺、雇员型人格的孩子吗?我不希望我的儿子变成一个失去创造性、独立自主、质疑精神和反抗意识的人,所以,我会在积分规则制定过程中尽量考虑到对创造性行为的鼓励,并且尽量每年与孩子协商修改积分规则,而且,在他年龄更大、更懂思考的年龄告诉他要懂得合乎逻辑、有理有据地质疑权威(包括父母)的观点,我会对这种反抗、质疑行为予以积分奖励。

下载该积分管理表格和积分规则的excel文件,请关注WX号:forcode奇想录,然后发消息“积分”,即可获得下载链接。


(同同画的太阳、彩虹、客车和草)


(同同画的龟兔赛跑)

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精彩讨论

布朗运动着2017-02-13 14:15

短期效果明显,长期的负面影响会较大,慎重

sharp30002017-02-13 14:19

KPI慎用,尤其对小孩。不然以后培养出来的就是产线功能。 我现在对小孩的教育是,只要无害,放手让他去探索。

黄师太2017-02-13 14:29

积分管理是个好工具,但看用在什么地方。怎么用。

同同才5岁,您眼里的一些“坏”其实是这个年龄段正常的行为,如“乱玩水”,水和沙从来都是儿童最喜欢的玩具,如何界定什么叫“乱”?;
“不穿鞋在家里走路”,您家里很脏吗?有些行为,如吃手等,很大程度是婴儿期得不到释放导致长大后还会继续。

反观,一些可以加分的项目,如“得到表扬”,其实和积分目的类似,孩子很容易为得到某样东西违心做某件事,某一天不再得到奖励,他还会去做吗?“洗澡不哭”,怎么听起来洗澡对他来讲是件很痛苦的事?每天都哭吗?连表示不满的权利都被压抑?

不过,仅从字面表述不足以准确判断您家庭的整体教育理念,各流派理念各有优劣,适合自己家就好

PoloYu2020-09-23 21:29

将来你儿子论坛发帖“我内爱炒股的爹今年80了 能自己去厕所我给他加3分,吃饭掉饭粒减1分,说股票我给他上征信,3天不能看夕阳红

潘德福2017-02-13 14:21

我试过,感觉大人也要统一意见,自己以身作则。
现在我放弃了,小孩的问题其实反映出大人的问题,先改正大人的问题再说

全部讨论

2020-08-19 08:43

之前也想过奖惩制度,类似这种积分,后来看了大道推荐的两本书《无条件养育》和《如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说》,就彻底放弃了。


这种做法最伤害孩子的是,孩子很难有内驱力,从小考虑的就是是否有直接的利益,比如做家务,如果一个人做家务,不是出于责任和爱,只有奖励才会去做,总有一天会失灵的,那我觉得不做也罢。我记得我小时候就是这样 去亲戚家,晚饭洗碗给我两毛钱,正好可以买个雪糕,但后来大一些了,两毛已经不能满足我了,我也就不洗碗了。


现在有了孩子,知道身教大于言传,我对她好 最重要的是站着她的角度思考,所以她总是很听我的建议,孩子就喜欢和你在一起,每次做饭总要站边上帮我做些什么

2017-02-14 00:40

我觉得你还可以加上一条,让孩子给你打分,同时也加上理由,听一下孩子是怎么样想的

2017-02-13 15:18

额,个人不太赞同楼主做法。感觉这个积分奖励和金钱物质奖励类型差不多,换汤不换药,都属于贿赂型。家庭的亲子关系互动中多讲感情,少用这种贿赂型的积分奖励手段。必须让孩子明白这些是你本来就应该完成的,而不是靠我贿赂你,你才乖,才表现好。你今天所做的一切,都是为了未来更好的自己,5岁应该可以明白了。我儿子2岁半我没有对他用过任何贿赂型的方式,设立好的规矩就执行,比如他回家第一件事就知道要自己脱鞋子洗手,自己玩具自己整理好等。个人观点仅供参考。

2017-02-14 03:30

如果把孩子培养成乖乖妹,不知道这是你的成功?还是你孩子的成功?
不了解情况不好说,只是友情提示下。
我喜欢教孩子去踩水,因为我知道那样其实挺好玩的;我看着孩子把坛子盖摔坏,让他感受下;摔倒了,那怕嘴巴流血了,我会让他自己爬起来继续淘再摔倒,因为人就是这样成长起来的。。。只要不是原则上问题,我都不干涉。我只培养他的耐性、独立能力、坚强意志、分享精神、控制力。。。

2017-02-13 22:04

我以前也是这样想,

我娃娃出生了,
我才了解到,
原来有生命力这回事
养育小孩,就是生长她/他的生命力

如果,小孩按照你的规则(积分)来运转
和机器有什么区别呢?
机器百分百执行你的规则

可是机器没有生命力

负面效果最大的一点就是损害孩子的内在驱动力

2017-02-14 08:37

同同以后是生产线员工,当不了经理了,他妈害的

2017-02-13 22:35

天啦,这是教育孩子吗?太可怕了。我家女儿也是5岁,半包盐倒杯子里,拿米泡水里还加油加洗手液自己做饭,下雨天专门穿雨靴去踩水玩,冬天把冰和雪放桶里带回家……乐此不疲。没什么啊,孩子的天性。

2017-02-13 16:25

很不喜欢把”管理“这个词用在儿子身上,太残忍。一个5岁的孩子,他最重要的责任就是开心的玩,健康的成长。良好的习惯当然很重要,好的习惯主要靠逻辑,让他能举一反三,而不是靠激励和奖惩。请不要用成人社会的规则来对待一个小孩,因为再过几年,从上学开始,他就要终身面对各种讨厌的”分“,这个社会上最让人焦虑的东西。

2020-12-08 12:09

别急着美,孩子对于规则制定权的垄断,早晚有一天会打破。