不写作业,母慈子孝。一写作业,鸡飞狗跳。
不写作业,母慈子孝。一写作业,鸡飞狗跳。
我们那时候写作业不要父母这么深度的参与吧?
俺家的回家顶多半小时作业,然后就是傻玩
报一个课后托管班吧,过来人的经验
小学都这样,以后初中怎么办家有初一在读妹妹的深深表示理解,顺便抨击一下我国的普鲁士教育
我家两娃,都没上幼小衔接,学习成绩一般,都是在A徘徊吧,上一年级那年,我也不了解,天天检查作业,累个半死,孩子成绩还没提升(曾经还花时间同步带孩子看美国的可汗学院,从一年级开始,现在都放弃了),后来我放飞了,现在孩子挺开心,我也挺开心,翻开作业看看,作业做的还不错,没有什么严重的错误。回头看了看,我家女儿现在三年级了,阅读的书籍远远超过同班小孩,现在已经在开始看《罗马人的故事》(数了数孩子应该看了一两百本各种小书吧),英语也能阅读老美的一些小学课本,代价就是学习成绩徘徊在A,不像人家孩子常年A+*!我看她写的作文也该不赖,所以我觉得等到在过10年,我家的优势就能出来了,小时候培养的爱好,长大了受益匪浅。现在一到周末就带他回老家钓鱼,爬山,跟小朋友玩,一家人还挺欢乐。
简单比较一下就知道了
以前,每周六天课,每天8小时课,每周48小时,低年级没有英语,语文数学每科时间占到至少1/3,所以分给语文数学的学习时间是16小时
现在,每周五天课,每天6小时课,每周30小时,除了英语,还有科学国学等多门课程,分给语文数学的时间顶多是各1/4,语文数学分到的时间就是7.5小时
对比得出语文数学两科在学校的学习时间竟然少了一半,在学习内容相同的情况下,要想达到和咱们以前一样的学习效果,就需要父母自己教或上课外班补上这个学习时间的巨大差距
减负是给老师减负的啊,你理解错了吧……
现在的老师把所有责任全推给家长,在学校只负责赶进度,能不能学进去就看补习班和家长,也不排除有智商超群的学生