中国教育的关键问题是中小学学习知识过度，扼杀了探索兴趣，结果导致大学荒废。就像庄稼，幼苗期疯长，后果就是结果期不行。大学期才是真正该学习的时候，一年能学中小学好几年的知识量。中小学时期大量时间用来低效学习知识，是浪费时间，这个阶段培养兴趣，习惯，性格，社交礼仪等自然科学之外的东西才是对时间最合理的利用。
在合适的时候，做合适的事情。以前因国情所限，人们的经济条件，知识基础都不好，无法进行科学知识以外的教育，但并不代表这些东西没有科学知识重要。现在有条件了，思想应该与时俱进，先教育孩子做人做事，后学科学知识，做符合规律的事，事半功倍！