《别逗乐、费曼》这本书快读完了，强烈建议每个人都读读，非常非常有启发的一本书，人生真的可以活得很有意思，这么大一个物理学家，除了基因里面带来的天赋，让他在物理学费曼有所造诣之外，他对所有的东西都充满好奇，乐于尝试，不为自己的人生设限，真的值得我们每个人学习。
比如费曼去巴西教学，对巴西音乐很感兴趣，就参加了当地的一个乐队，学起了福瑞吉得乐的乐器，学的像模像样，狂欢节上游行为大家表演。
比如费曼跟一个艺术家打赌，到底是艺术家能不能教会费曼画画，然后，这激起了费曼的极大兴趣，竟然当真学起了绘画，最后还有所成就，不仅卖出了很多画，还举办了个人画展。
还有无数的小例子，比如搞原子弹的时候成为一名破解密码锁专家，比如像狗一样识别味道、比如读心术、比如研究蚂蚁的行为、比如研究如何搞定女孩上床，等等等等，不胜枚举，自己看书吧。
观察费曼的一生，有几点是值得学习的：
1、对任何事物都充满好奇、兴趣；
2、不为自己的人生设限，只要有兴趣，就去学习、研究；
3、接受挑战，人生才能成长，比如各种打赌之类的，会让一个人投入极大的精力和保持住兴趣专注在事情上面，最后必会有所收获，相反，一旦挑战结束，收获也就停止了，比如费曼举办完个人画展后，在这个领域的兴趣也就没了，也就再无进步；
顺带看下费曼的视频，能够更好的认识这个有趣的灵魂。
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关于艺术和科学，我们进行了长时间的讨论。我说的是类似这么一种意思：“艺术家，找不着北：他们没什么主题！他们习惯于宗教主题，但他们丢失了自己的宗教，现在他们什么也没了。他们不懂这个他们身在其中的技术世界；对于那个真实世界的美，那个科学世界的美，他们一无所知。因此，他们心里没什么东西好画的。
杰瑞会这么回答：艺术家不需要物理的主题。可以用艺术来表达的情感，多了去了。此外，艺术可以是抽象的。不仅如此，科学家把自然打碎了，把它变成了数学方程式，破坏了自然美。
有一次，我到他那儿给他过生日，那一次的这类愚蠢争论，一直延续到下半夜三点。第二天早晨，我打电话把他叫醒了：“听着，杰瑞，”我说，“我们这么吵，也吵不出个所以然，原因是，关于科学，你什么也不知道，我呢，关于艺术，也什么也不知道。因此，每个星期天，我们轮换着，我给你上科学课，你给我上艺术课。”
“那好，”他说，“我教你怎么画画儿。”
“那不可能。”我说，因为，我在上高中的时候，我只会画沙漠上的金字塔——主要是直线构成的嘛——我时不时地想试着画棕榈树，加上个太阳。我绝对无才。跟我坐一块儿的那家伙，跟我一样有才华。要是让他想画什么就画什么，他画的那东西，是两个脏乎乎、扁歪歪的椭圆形，像两个摞在一块儿的轮胎，轮胎里头伸出根儿杆子，杆子头儿变成了个绿色的三角形。我们得假定那是棵树。因此，我跟杰瑞打赌，他教不会我画画儿。
“当然了，你得用功啊。”他说。
我保证用功，但还是打赌他教不会我画画儿。我非常想学会画画儿，原因只有我自己知道：我想传达一种感情，我对这个世界的美的感情。那很难说得清楚，因为那是感情。那种感情，跟宗教感情差不多，这个宗教和一个控制着整个宇宙的神有关系。事物显得这么不同，行为也这么不同，可在“布景背后”，它们都受着同一种组织、同样的物理规律的支配，思想此事，你会感觉出有一种普遍性。这是对自然的数学之美的赏识，是对这种美的工作方式的欣赏，是对我们从原子之间的内在工作的复杂性当中看出来的那些现象的意识；是一种关于这种美有多么戏剧化、有多么奇妙的感觉。那是一种敬畏之感——科学的敬畏——我觉得可以通过绘画，把这感觉传达给别人，别人也有这种感情的。我的画儿可以提醒他，让他暂时记起宇宙的壮丽。