巴菲特很多次说道老爸霍华德对他影响很大，每个孩子的十周岁生日，霍华德都会带全家长途旅行，沃伦为自己的十周岁选了纽约，去了纽交所、见了大人物，那趟旅程可谓大开眼界。
转眼儿子也要十周岁了，我和老婆觉得不能因老二老三年龄小而耽误了老大的成长，于是决定由我陪儿子来一次长途自驾。
于是，7月10日儿子十周岁生日这天，父子俩从三亚启程了。
行程规划是三亚到北京再回三亚，途经海南、广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、北京、天津、山东、江苏、上海、浙江、江西14个省市，行程8000公里、用时27天。
去程
海南：三亚→海口（海南省博物馆、冼夫人纪念馆、五公祠）
广东：湛江、茂名
广西：途经
湖南：双峰县（曾国藩故居）→湘潭（***故居）→长沙（湖南省博物馆、湖南科技馆、湖大岳麓书院、马王堆汉墓）
湖北：武汉（湖北省博物馆、湖北省科技馆、黄鹤楼、武汉大学）→黄冈（东坡赤壁）
河南：开封（开封市博物馆、包公祠）→郑州（河南省博物馆）→汤阴（岳飞故宅）→安阳（殷墟遗址、曹操高陵）
河北：邯郸（邯郸博物馆）→石家庄（河北博物馆、西柏坡）→保定（清西陵）
北京：周口店遗址、国家博物馆、中国科技馆、军事博物馆、故宫、十三陵、北大、清华
返程
天津：天津市博物馆、周恩来纪念馆
山东：济南（山东省博物馆、李清照纪念馆）、淄博（齐文化博物馆、淄博博物馆）、曲阜（孔庙）
江苏：南京（江苏省博物馆、省科技馆、明孝陵中山陵、总统府）→苏州（苏州园林、寒山寺、太平天国忠王府）
上海：上海科技馆
浙江：杭州（浙江省博物馆、浙江科技馆）→绍兴（鲁迅故里、诸暨西施故居）
江西：抚州→井冈山（井冈山纪念馆）
广东：惠州（东坡纪念馆）、深圳、广州（广东省博物馆、广东科技馆、辛亥革命博物馆）
海南：海口→儋州（东坡书院）→三亚
这次行程以博物馆为主、科技馆为辅，算是一趟文化之旅。在此之前一年时间里，儿子陆续看了央视的系列记录片《跟着书本去旅行》《如果国宝会说话》《故宫100》《楚国八百年》《河西走廊》，补了一些背景知识。
先说说路上的生活。坦白说，这种长途自驾游有些枯燥，因为有很多时间是在开车赶路，可以支配的时间被大大压缩。车上就听节目听歌聊天，一起听完《易中天品三国》《曾国藩家训》《三国曹操传》《普京大传》。我开车容易犯困，自知长途开车是件风险很高的事，一路打起十二分的精神，犯困的时候只得边拍大腿大声唱歌边找服务区。我的策略是约100公里休息一次，最多不超过200公里，给车充电时眯个20分钟。有时中午在路上，就在服务区泡个面凑合一顿，妈妈准备的一箱泡面很快吃光了，路上又买了一箱。
再说说城市的生活。基本上提前一晚到达某城市，临时订家宾馆、就近吃点地方小吃，第二天起床直奔博物馆科技馆，下午或傍晚前往下个城市。总共去了11家博物馆，印象最深的当属河南省博、开封、邯郸博物馆，两个市博藏品数量质量堪比东部省份的一个省博。有些遗憾这次旅行的重头戏中国国家博物馆和科技馆没有预约上，湖北省博也没有约到，没有看到他心心念的越王勾践剑。晚上娃写日记，有空就一起看电影，《摔跤吧爸爸》《登山家》《徒手攀岩》《洛奇》《帝国的毁灭》《辛亥革命》《迷雾中的孩子》。
旅行主打一个价（省）投（钱）风，参观的主要是免费的博物馆、科技馆、红色纪念馆，儿子担任CFO，每天负责记手账并负责规划执行预算，最后算下来行程只有1.1万元，远远少于出发前的预算。
有一些有趣的经历。在武汉东湖、杭州西湖、苏州独墅湖跑步。在博物馆给妈妈寄明信片。在南京酒后，与领导在玄武湖溜达十几公里。在嘉兴与台风杜苏芮迎面相遇，服务区一夜听雨。在台儿庄吃早餐落下行李，折返跑200公里。在天津景点被骗，我和儿子相视一笑。
见到了一些想见的人。在武汉见到了读博的表弟和多年的好友。在长沙与素昧平生的朋友聊投资。在天津见到了儿子喜欢的公众号作者。在济南跟最好的基友一起喝酒。在江西与大学室友打一下午篮球。
感谢更多朋友的热情邀约却没有时间见面。
古人云“读万卷书，行万里路”，个体经验极其有限，人的认知能力很难跳出既有经验的限制。正如一个文明的诞生往往是由另一个民族的迁徙所带来的一样，认知的获取也是外部信息侵入所带来的，也就是新的信息冲击原有信息体系，与之碰撞缝合形成新的知识——这是大脑思考的原理，也是认知获取的过程。
旅行正是扩展了这种有限的个体经验。旅行带来了新的信息、新的问题，带来了不同思想的碰撞、冲击、链接、缝合。
然而，这次自驾让我体会到，旅行并非效率最高的学习方式，它对个体经验的扩展是有限的。即使在交通工具高度发达的今天，地理距离客观存在，大范围的空间转移需要用时间资源换取。更何况，互联网发展使得身体力行的旅行边际知识获取量在下降。我的体会是，最有效的学习方式还是阅读。阅读的学习成本最低、效率最高，它更能引发高频思考帮助人摆脱“经验主义”限制，而旅行适合作为一种补充手段。
对我来说，这次旅行则是另一番体验。这段长到无聊的旅程让自己有时间漫无边际地胡思乱想，它创造了一个“慢下来”的时空，让我在其中慢慢觉醒。思考自己的思考过程，跳出生活看生活，即所谓的“元认知”。
从紧绷的日常中跳出来，上帝视角审视自己的教育。教育是建立在亲密关系之上的，静下来，慢下来，才有机会构建更好的关系，这恰恰是亲子旅行的意义所在。一路更多的是聊天时刻。俩人一路说了很多话，很多废话。有一些袒露心声的时刻。有一些大人间的对话，我能感觉到我们都在加速成长。
作者拍摄于湖南大学附属幼儿园外墙的一组图画
为什么喜欢看博物馆？
与孙连城仰望浩瀚星空一样，在博物馆里感受渺小、感受时间的荒诞。时间的荒诞在身后跨越千年追上你，迫使你思考那些本能回避的问题。
在博物馆里，历史变成了一堆灰烬。往事越千年，那6000年前的陶器是谁捏造的，那帝王将相的传说早已难辨真假，那些无尽奢华的陵墓又在诉说着什么？
那些野心，那些欲望，那些悸动，在空无一人的魏武高陵面前灰飞烟灭。
在江西一个小饭馆吃面时，儿子终于抬头向我发起了终极之问：
-人类最终是不是要灭亡？
-我猜是吧。
-那你说人类存在的意义是什么？
-......
这正是我10岁开始在想的问题。
8月5日如期回到了三亚。相信很多年以后，等儿子长大，还会在一些瞬间不经意想起这次旅行，回忆起那些见到的人、看到的风景，和在一起的日子吧。
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