我觉得能有点理想应该是个很幸福的事情,我小时候实在是没啥办法。那时世界只有碗那么大,能有啥理想?现在啥都见过了,也没啥理想了。不过,看见那么多人想去火星其实还是有点好奇的,难道他们真的不知道火星不如地球吗?他们不知道也正常,难道去过的钢铁侠也不知道吗?
找到有工资的工作,那就得成绩不错,得先上中学,再考上大学或者中专。
理想,用中国古话叫“志”,一个人树立理想,叫做“立志”,这需要一个过程,受限于他当时的眼界。一个人的眼界打得越来越开,他的理想或者说“志”的高度就会越高,甚至有一定的超越性。
要求一个年纪很小的孩子,有远超他当时眼界的“理想”,是不现实的。
您的孩子的表述,是真诚的、正常的,您不用因此事有任何焦虑与担心。
我觉得能有点理想应该是个很幸福的事情,我小时候实在是没啥办法。那时世界只有碗那么大,能有啥理想?现在啥都见过了,也没啥理想了。不过,看见那么多人想去火星其实还是有点好奇的,难道他们真的不知道火星不如地球吗?他们不知道也正常,难道去过的钢铁侠也不知道吗?
父母是孩子的第一任人生导师,如果只交给学校是断然不行的。
你这个孩子应该是成绩偏中下水平。成绩不好的孩子都想当普通人。
我上幼儿园时最大的理想是参加吃西瓜比赛
我们过去的老经验不合适了。现在的孩子睁开眼就是全世界。我的经验是给孩子小时候提供接触各方面兴趣的机会,长大以后你会发现,孩子现在的天文物理的终身理想,来源于初中读的《时间简史》,现在的设计能力和美感,来自于不拘束个性的绘画培训,现在对人文社会科学的研究兴趣,汇集了论语和《人类简史》。
孩子的理想,并不是无根之木。一颗种子,能成大树,源自周遭环境的滋养。父母有责任担任园丁的工作:培养大量广泛阅读的习惯,孩子能自己发现兴趣,从而形成人生的目标和理想,这是播种。家长自己对知识的兴趣,能够与孩子有共同语言进行交流,提供机会,是从种子到树苗的漫长而耐心的过程。从树苗到大树,是高等学府的功能。如果孩子周围都是物质世界,孩子甘于平庸,归于平庸,也就是大概率的事。
很小的时候想过做个科学家或者发明家,中学时候觉得开个书店,或者报刊亭也挺好的,大学时候觉得图书馆管理员也不错;记得中学时和同学聊天,好友说他将来的理想是做在有电脑的办公室,可以玩玩电脑。这么多年过去了,现在我没有任何想法了。
理想这个东西不好引导,我们或许带他们去看一个丰富美丽的世界就可以了。至于理想,让他们自己去想吧!
理想就是某个时候的幻想,大多数最后都败给现实。
我小时候还想当私家侦探了…因为看柯南,觉得好厉害,啥都懂,我也想学一直到小学还在坚持,老师听了我的理想都一脸惊讶…长大后才发现,现实中的私家侦探一般只抓小三,不破案 我觉的小时候的想法,也就是随便说说,不能当真
当普通人挺好的,能自食其力就行。