集微网消息，为满足我国集成电路产业对人才的迫切需求，培养一批创新能力强、产业急需的高质量微电子相关学科专业工程型人才，2015年以来，我国高校相继建设28家示范性微电子学院，极大推动集成电路产业人才培育工作。与此同时，一大批重点实验室应运而生。
今年以来，爱集微相关团队对清华大学、北京大学、复旦大学、中国科大、电子科大、厦门大学在内的28家示范性微电子学院重点实验室进行认真梳理和提炼，编制形成《中国集成电路行业示范性微电子学院重点实验室汇编》（以下简称《汇编》），并于5月对外发布。
集微职场业务总经理韩鹏凯表示：“‘重点实验室汇编’系列将向着更专业、更全面、更丰富的目标去进行，这需要凝聚高校师生与企业的共同智慧，从而形成发展合力。”他“喊话”企业，在与国内开设有集成电路相关专业高校接触的过程中发现，高校对校企合作持开放心态，希望有更多的企业能够加入到产学研队列中去，增厚力量、增强信心，共同推动科技成果转化！
聚焦示范性微电子学院，“重点实验室汇编”发布
当前，面对国家全面提高人才自主培养质量的急迫要求，和新工科建设的不断深化，如何根据最新政策、产业需求及实践过程中问题的反馈，重构和改进先进有效的集成电路校企合作模式，成为产业界最关心的议题。
对此，《汇编》聚焦各大高校集成电路学院、集成电路科学与工程学院、微电子学院等，收录微电子工艺与器件测试实验室、微电子工艺实验室、MEMS多元兼容集成制造技术实验室在内的超50家重要实验室，详细展示目标高校重点实验室（研究所）定位、团队主要成员构成、实验室研究方向及重点代表成果。
以东南大学为例，其集成电路领域重点实验室包括国家专用集成电路系统工程技术研究中心、东南大学MEMS教育部重点实验室、东南大学显示技术研究中心等；以厦门大学为例，其集成电路领域重点实验室包括福建省等离子体与磁共振研究重点实验室、福建省集成电路设计工程技术研究中心等。
集微职场业务总经理韩鹏凯说：“《汇编》旨在展现集成电路行业示范性微电子学院重点实验室的特色和优势，帮助不同高校及相关企业深入了解当前院校重点实验室的研究方向、设备设施和团队成员的分布，较为全面地展示当前我国示范性微电子院校重点实验室在集成电路设计、工艺制造、封装测试等领域的独特贡献，及对产学研合作的积极推动。”
校企合作“既要握手，更要合力”
党的二十大报告提出，“推进职普融通、产教融合、科教融汇”“加强企业主导的产学研深度融合，强化目标导向，提高科技成果转化和产业化水平”。这为推动产教融合、科技成果转化指明方向。
应该说，高校是科技创新的前沿阵地，是培育科研人才、创造科研成果的“始发地”。但较长一段时间，人才培养目标同质化严重，不在少数的教学类实践课上演着“参观式”学习，接触不到企业的“真问题”，即企业在现实运转过程中需要解决的工程难题；此外，我国重点实验室大多主要围绕大院、大所和大企等共建关系开放，缺少对初创企业等创新主体的支持，使得部分企业即使拥有资金也缺乏成套的技术支撑，及高校丰富的科研资源。
在此过程中，校企联合实验室作为解决上述问题的重要抓手而进入产业人士的视野。它是指高校、企业在产学研合作过程中，为达成某项或多项工作目标，而以合作模式共建的平台，需要校企双方投入人才、资金、技术等多要素资源，提供一体化全链条服务，进而对科技成果转化起到“催化剂”作用。
为直面科研成果，追求时效性，爱集微致力于校企双方“握手通道”的搭建，让校企双方第一时间快速匹配需求，使高校科研优势与企业在实际应用中的产业优势相结合，促进科技成果精准、高效转化，推动校企合作“既要握手，也要合力，更要有力”！
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