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前几年,因为儿科医生荒,某地因此宣布下调儿科考研和执业医师的分数线,以此更好地扩充儿科医生。这个消息一出,也是有大把的儿科医生怨声载道。在老百姓看来,也许儿科医生多了是好事,但在先入者的心中,就意味着自己的含金量“跌”了。这就像是你以700分考入了某院校,第二年这个院校分数线降到了400分,你也有一种亏损的感觉。
不止如此,当年以高分考入儿科的医生同学,也都认为自己是精英,而现在分数线降了,就意味着招生的学生不如当年自己优秀。实际上,儿科更需要医生的综合素质,不仅要对治病熟悉,更要有自己独到的与家长和孩子沟通的方式方法。这么关键的岗位,只是为了多一些儿科医生就降分,确实是难以接受的。
韩国本次事件也是类似状况,实习医生的出发点是,自己在选学上选亏了,早点止损干别的行业去。教授们想的是,以此方法抵制几个月,逼迫国家停止扩招,免得让未来的行业贬值。
许多人最不能理解的一个问题就是:医生多了难道不是好事吗?这样每个医生不就可以轻松一些,而且病人也有更多医生能照顾到。
然而,在普通百姓和医务工作者之间,其实存在一个巨大的认知偏差,就是医疗这件事,到底是一项产业,还是一项公共服务。
所谓产业,就是要去搞业务、做业务,这是需要主动的,多多益善。而公共服务,医生就是坐在医院里,和患者一起祝愿天下无疾。
很多人会说,医院怎么能是产业,谁希望病人多呢?你看大医院多忙啊,医生忙得都吃不上饭。但与此同时,你会发现,如果你让医生把自己的病人分给其他医院不那么忙的医生,无论是这名医生还是这家医院,都是万万不肯的。
引用:
2024-03-28 23:13
而中国的规培医生自杀事件近一个月也发生了多起。看到每一个绝望的规培医生,就仿佛看到了十年前的自己和同学们相似的处境。我们都处于制度的困境中,只需要一点点光亮,而不是一家医院、一个人,因为某种喜好或规定会抹去我们整个求学生涯的价值和意义。