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寒假快到了,纠结是否要让孩子在假期提前学习下期的数学内容。请施老师指点。

目前初一,班上很多同学校外补习,目前我们是无补习班裸奔,成绩位于第二梯队(班上6-10名)。纠结的地方主要是提前学是否会让孩子在校因为“炒冷饭”失去上课乐趣适得其反。

关注您很久,知道您在女儿小学的时候对她进行了一定程度的提前教学,想请教您是如何让孩子在考试中有优势又不会觉得课堂没意思?

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2021-01-17 10:01

学习就是复习+预习。有多少需要就复习多少,有多少能力就预习多少。教学大纲本就是人为分割和安排的知识点及教学计划,干嘛那么死板。按自己孩子能力定。

人性都喜欢炫耀和显摆,这样可以增加人的魅力,从而增加基因生存下去的概率。
人性如此,孩子也是人,自然也喜欢炫耀和显摆。
炫耀和显摆的自然是自己会而别人不会的。
因此提前学习是非常好的策略,孩子不断不会开学了听课不认真,恰恰相反,听课会非常认真,因为可以表现自己的时候到了。
别听那些理论家的,你受到那些空中楼阁一般的理论家误导了。