随着中国人口结构调整和国内市场的消费升级，元亨祥发现教育消费在中国家庭消费支出的比重越来越大，中国教育市场也保持着良好的发展态势。
元亨祥认为教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业的物质基础，是公共财政的重要职能。根据教育部最新数据显示，过去五年(2014年-2018年)全国教育经费总投入(包括财政性教育经费和非财政性教育经费)累计接近20万亿元，其中，2018年达到46135亿元，是2014年的1.4倍，年均增长8.73%。财政部对教育投入不断加大，全国教育经费快速增长。
中国教育产业持续受到来自政策、消费者及资本层面的高度重视，无论从整体行业规模还是市场活跃度来看，元亨祥认为其皆处于不断扩张阶段。
经研究，元亨祥发现学前教育市场盈利模式多样化，学前教育市场稳定增长，早教行业的发展仍将具有广阔前景。K12课后辅导市场梯队分化逐步明显鉴于中国教育体制对学习成绩的重视，留给课后辅导的市场空间依然很大。直播模式进一步助力在线教育快速增长在线教育市场尚未饱和，发展潜力巨大。知识付费教育市场预计到2020年将超过200亿元在线教育的另一个较为活跃的细分市场是在线知识付费教育市场。
元亨祥认为未来教育市场机遇与挑战并存。
1、国际化教育市场热度持续上升：随着新兴富裕阶层人数迅速增加，国际教育的需求将继续增长。
2、民办教育行业人才管理迎来挑战：资本市场对民办教育行业持续看好，大量资本涌入，商业环境的变化、行业的转型发展与人工成本的持续走高，对企业的人才管理提出了更高的要求和挑战。
3、新技术赋能科技教育：随着大数据、人工智能、立体化等技术的发展完善，教育行业长期存在的资源分配不均等问题将有望得到改善。
4、重新梳理新时代下的运营管理挑战：随着资本的涌入和教育市场的畅旺，教育机构很容易顾此失彼，或者在短商业利益的驱动下舍弃教育的本质和核心，采取短视的发展策略。
同时，随着2017年《民促法进一步修改意见》出台，元亨祥发现针对学校法人属性不清、财产归属不明、支持措施难以落实等问题，民促法的修正案进一步明确了营利性和非营利性管理，合理划清学校的法人属性和财产属性，促进营利性民办教育和非营利性民办教育各取所长，健康发展。
元亨祥认为教育小镇必须具有全球化的视野，拓展和普及智能教育科技，并通过一带一路对接沿线各国资源，打造教育共同体，在全球范围内促进教育资源极大丰富与便捷分享，助力各国提升教育质量。