周末随朋友去京西书院上课，书院位于山谷之中，郁郁葱葱的树林，清脆的鸟叫，让人感觉闲暇自然，一进书院就安静了不少。
老师给人的感觉就像一个老夫子，讲课时由浅入深，娓娓道来。每到课间茶息的时候，老师总是被众弟子环绕，回答各种奇奇怪怪的问题。
给我印象最深的是赵姐，她总是皱着眉头，弓着背，心中似乎有千丝万缕的困惑渴望得到解答。听课时，她也不放过任何学习机会，如果有同学提出好的观点，她也会前去探寻究竟。
一到茶息的时间，赵姐总是坐在老师的对面，问各种问题。不管什么问题，老师都不会受到任何负面影响，仍然是一副怡然自得又诲人不倦的样子。
赵姐弓背皱眉的形象，让我感觉她的自尊水平很低。
有一次，我从山路散步回来，看见赵姐和老师两个人在那里谈话，赵姐情绪非常激动，在那里和老师争吵，隐隐间听到她责备老师说：“你口中谈仁义，现实中又不能做到，那还算仁义吗？”我抹了一把汗，心想当老师也太不容易了，休息时间，还不能好好休息，我想帮老师解一解围。便坐到茶桌上，向老师和赵姐问候了一声好，问赵姐我可不可以坐在她旁边。没想到被赵姐凌然地拒绝了，她说这是她同老师的私下沟通时间，希望我回避一下。
我只好悻悻离去了。
即便到早餐时间了，她也溜着老师问个不停，直到离上课仅剩10分钟，老师才去吃饭。而赵姐则是什么也没吃。
她的行为让我感到不安和怪异。
早上上课的时候，她冲了一杯浓浓的咖啡，说是太困了，想必是因为晚上没有睡好。等早上的课结束的时候，同学们相互问候吃了没，当问到赵姐时，她楞了一下，说：“吃过了，刚刚课间休息的时候在厨房喝了一碗粥。”
她的饮食似乎很不规律，快到吃午饭的时间了，她在我旁边拿出了远远姐带来的面包，一下子吃了个干净。而且咀嚼食物的声音非常大，我听着很难受。
我感觉到自己对她有一丝丝的不安全感从内心慢慢升起。她的不规律和不正常的举动，似乎意味着她有可能在任何情况下做出任何怪异的事情，而且她似乎无法摆脱自己焦虑易躁的情绪，在任何一刻都有爆发的可能。
因为大茶桌围着老师坐的人太多了，我便坐到隔壁的小桌子那里，一边给手机充电，一边看书。由于充电线很短，手机便放在了地上。这时赵姐突然过来，蹲在我放手机的地上，一直没有起来。
我感到一丝丝焦虑。
我的内心反复作着斗争，我想，她虽然看起来有些焦躁，但并不意味着她是坏人。她一定是蹲在地上，给自己的手机充电，我的东西她不会乱动。
做完一番内心斗争之后，我非常善意地跟赵姐说：赵姐你不用一直趴地上，旁边有个椅子，可以把椅子搬过来，坐在椅子上看手机。
赵姐似乎感受到了我的好意，说：“不用了，我看一会儿就走。”
下午课间的时候，她坐在古琴旁边一边弹琴一边休息，竟然弹的非常动听。
此刻，她在我内心的形象，跟咀嚼食物声音特别大的时候，形成了强烈的反差。
晚上吃饭的时候，老师谈到仁义，同学们都在想如何把仁义和自己的生活结合起来。赵姐也开始谈论自己的观点，她说话时，所有的人都安静了下来，并不是因为她说的话对还是不对，而是因为她那焦躁的情绪，让人不敢打扰，她说话时整个人都在抖动。
说完后，她不安地问老师对不对。
老师沉吟了片刻，“斩钉截铁”地说了句：对！
吃完饭，大家又坐在了茶桌旁。看到赵姐过来，我便把面对老师最好的位置让给她了，想着她和老师交流更方便，没想到她竟感到有些腼腆。
离别书院的时候，我们和老师、同学告别，没想到赵姐竟送我们到了门口，满满的热情和善意。
回想起赵姐的时候，我想她一定和生活做着一番永无休止的斗争，而且伤痕累累。她的行为看起来有些怪异，但并不意味着她是坏人，在本质上她同我们一样渴望他人的认可和接纳，渴望自己是值得被爱和尊重的。
仔细想想，我们每一个人都有一些残缺和不堪的地方，别人能看到，我们自己也能看到。我们不能放纵自己的偏见去审视别人。
而是要学会尊敬。
尊敬是灵魂的高贵品质，它会忽略破烂不堪的房门，透过房门看到外面盛开的花朵。
（本文完）