凡是想把孩子分成几类的父母要先设身处地想想,自己在哪一类?你们又愿意把自己分在哪一类?
结论只有一个...太荒唐。
一、上课效率低,课堂上没弄懂作业自然做的慢质量还不高。
二、注意力不集中,做事拖拉。
三、手、眼、脑协调性差,这种孩子不仅做作业慢其他事也做不好。
四、学习习惯差,没有计划。
请对号入座再寻找对策。
当一个好家长不是那么容易的,找老师的毛病对您的孩子没有一点好处。
您说的这四条里面,其中第一条是第二第三的结果。第二第三就是一回事。第四条更简单了,就是您说的第一条的表现形式。
这种逻辑概括能力是不是也应该自省一下。
以上观点即便是有条理地表述出来,我依然不能同意。孩子本来就是成长中的人。他现在各种(成人看来的)缺点都是再正常不过的,远不必多虑。倒是如果过了半辈子还搞球不清状况,值得忧虑[想一下]
出言若有得罪,小弟先自行掌嘴[吐血][吐血]
不仅是教育出了问题,我们股市也是问题多多,但我们不是还在股市里玩吗?体制的问题不是我们这些小人物应该关注的,我们更应该关注自己怎样获得最大的利益。