回复@BI之路: 感谢回复，您的思路是我在之前思考较少的，感谢补充。我理解一下您的思路，其前提可以概括为老师为教育行业的核心要素，老师的认可在某的层面会产生某的商业价值。的确不太好用类比去分析这件事，不过您提到的角度，可能可以找一个好的现实评价方式——一起作业在老师工作中的价值（教研、教学、管理、服务等），比如使用时间占比、学生APP练习量占总练习量比例、老师主观意识重要性程度等来评价，以此来确定在老师心智中可能的价值。不过，从商业结果来，这一块如果不能是一个直接的“交易”（比如政府、学校或老师个人付费），可能本身就是一个关于对于老师价值的信号。当然，没有调查就没有发言权。 $一起教育(YQ)$  @thesamsamsam Sam有什么看法吗？//@BI之路:回复@欧阳王:作者逻辑分析很清晰，点赞。我持有一起教育很小的资金量，定位为风投，既做好了全部亏完，也能接受的思想准备。在线教育这个行业，所有的玩家，最大的痛点首先就在于如何获客，所以可以看见头部玩家都是在几十个亿的砸营销做推广，谁也不敢懈怠，一旦落后，估计就意味着出局。但是，在线教育又不像互联网电商一样，烧钱可以长期留住大部分客户，而学生是一届一届的在变，这样问题就来了，烧钱难以长期形成客户（学生）积累。在这种情况下，铁打的老师流水的学生，哪一家优先占据了老师的心智，从长期看，哪一家至少就有了长期生存的筹码。无论外面如何烧钱烧的头破血流，至少一起教育可以不一定要全力迎战。就像腾讯拥有微信这个顶级社交流量入口，可以从容的试错，摸着马云过河，当然这只是一个类比。一起的校内部分，对一起长期来说，就是一个流量入口，短期来看，虽现在还没找到好的变现的路径，但坐在这座矿上，我相信迟早还是有办法的...如果在线教育行业只能生存下来两三家，我想一起至少会是其中一家...这是我用一级市场思维去风投的原因，与作者探讨。