心智就跟肌肉一样，如果不经常使用就会萎缩

如果我所读的书都在我的能力范围内，我就没法提高自己的阅读能力

提问题的时候一定要有孩子气的单纯，而回答时却成熟而睿智

梭罗:“以务实的精神去读真实的书，这是一种崇高的训练，它对一个人力气都需求，超乎任何一种训练；像竞技家必须经受的那样，要坚持不懈，终身努力。”

对于实用性的书，就像老话说的一样，“只有行动能解决问题。”

在读者说出“我了解，但我不同意。”之后，他可以用以下的概念向作者说明:①知识不足(缺乏相应的知识)；②知识错误(事实是错误的或不可能)；③不合逻辑(缺乏连贯或前后矛盾)；④分析不够完整(作者并没有完全解决他提出的问题)。

一个读得很广泛，却读不精的人，与其值得赞美，不如值得同情，就像霍布斯所说:“如果我像一般人一样读那么多书，我就跟他们一样愚蠢了。”

分析阅读第三阶段的第一步，批评式阅读的条件:①要求读者先完整地了解一本书，不要急着开始批评；②恳请读者不要争强好辩或盲目反对；③将知识上的不同意见看作可以解决的事情；④读者要为自己的不同意见找到理论基础。

一个读者如果无法区分对知识的理论说明与个人观点的阐述，那么他就无法从阅读中学到东西。

在阅读一本好书时，无法理解这本书通常是读者的错