人性之下的虚伪面子，三代同堂的家庭里日常的生活之中，有太多可以深入思考的家族问题和家庭规则规矩的话题。
一盘水果沙拉如何分的问题，引起了我对人性的思考。
到底是谁希望孩子成为精英？父母是吗？我们想一想我们自己是不是真的希望我们的孩子成为精英？还是说我们不仅仅不是希望他成为精英， 反而还在他成为精英的道路上去阻碍他，去阻挠他。甚至说我们能够去用一些实际的行动来证明这个孩子他不仅仅不是精英，反而他就是一头猪？
山长之前就说过，我不需要去说你是一头猪，我只需要证明你是一头猪，这样你会对自己更了解，而有些人甚至都不需要我去证明你是一头猪 ，因为你自己的行为和言语就已经在证明你自己是一头猪 。
举个我经历的例子。
餐桌礼仪，还是回到餐桌礼仪话题。
尊老爱幼的品质原本是传统文化的必备品质，到了现在社会发展都可以登录月球，无人驾驶汽车了，反而老人开始反驳孙子们不需要有那么多规矩，饭桌上可以不讲究先后和规矩，所有的实物随便吃，爷爷奶奶可以不吃或最后吃，孩子是大，孩子是王……依照现在多数家庭的生活方式，我们期望孩子步入社会之后能够懂得人情世故，懂得职场的各种情景压力处理，这简直是幻想和不可能，因为学校不教孩子们这些生活常识，我们自己的成长过程不就是如此吗？不都是我们自己一次次经历和碰壁，再一次次的经历和修正自己走过来，品尝社会这个大环境带来的各种的人生体验吗？
既然我们明白了也有了经验，为何还要按部就班的去让我们的孩子吃这些无畏的亏呢？我们明明可以找到解决的方法让孩子成长的更快乐和更有价值。
今天的没有规矩，是未来要用更多的纠正错误，更多的泪水和血水来验证的啊。
这一餐饭我没有吃，辟谷了一顿，我不想在餐桌上被低能量影响，但我可以选择回避，即使我听到了餐桌上的那些谈话。
我在反思:到底谁希望孩子成为精英？爷爷奶奶，外公外婆是真的这样希望吗？陈校的这堂课，我今天感受很深刻。
小程序，
陈静校长：谁希望你成为精英？
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如果家人希望自己成为精英，为什么他们会反驳你去培养优秀的品质？
显然餐桌上反对有规矩的家人就是希望孩子成为一头猪，成为粪便制造机，可是矛盾又来了，当孩子不好好读书，在学校被老师说上课不集中注意力时，他们又着急的开始骂孩子为什么不好好听课，此时又显示出来那么爱孩子，希望他们能成为好学生。
一幕一幕的转换剧情，家长们还没看见自己的人格分裂吗？
这样的环境如何能培养引导孩子去做一个精英思维的人呢？
《美女与野兽》看似像童话故事是吧？结合今天话题，孩子们也能分析出来它的的确确是一部现实故事。我们来分析下:
野兽以貌取人，且平时与人相处也用的是一些不受欢迎的行为言语，这就像是现实中的孩子们。
直到女巫的出现，野兽被施了魔法成为了野兽，我们分析下，女巫是恶毒的吗？女巫是嫉妒陷害野兽的吗？
不是！女巫以一种考验和磨难在给予野兽一次转化为王的机会。
现实中谁又是这个女巫呢？
真正想要孩子成为精英的人。
很显然，不要求不在乎孩子是不是尊老爱幼，是不是遵守餐桌礼仪，是不是懂得做得到谦让，是不是会做事会做人的家长们，他们不理解女巫的善意考验。
假如女巫没有出现，这个纨绔子弟的一生或许就是另一副模样了，家长们咱们自己幻想一下就会出来那个画面吧？甚至家里青春期的孩子已经开始是这副模样了。
每个灵魂都渴望成长，因为灵魂的降世就是为了再一次来体验人生来提升修养境界的，可是人间太多的虚幻一次次的考验着他们，最爱你的人是不是你成功路上的奠基石？看一看我们自己是不是每天都在自己证明自己是一头猪，是造粪机器就可以了。
智慧的人总会把最高深的智慧用生活中最简单的话和例子来诠释，可有些时候我们却在欺骗自己听不懂。
不要觉得孩子太小才五岁，两岁的女宝，对一头猪的论述一样能听的明白，对规则意识执行更加的准确。
灵魂没有大小，只有是不是走在正确的路上。
新教育，是发自内心的引导式教育。
家庭里的每个人都是老师，也可以说是孩子的降世来成就我们每个成人，每个灵魂。
也是孩子的存在，让我们对家族的传承价值理解的更加深刻。
孩子的存在，让我们中华的传统文化可以从每个现代人自己做起，传承不是简单的事情，我却坚信的认为：所有的品质通过简单的践行和传递，终究会传承并振兴优秀的精英文化。现在需要突破的就是我们的信念系统更迭，也就是如何让陈旧、不切实际、阻碍人性成长的信念转化为积极正向的信念，然而这些内容，新教育的引导式成长系统已经全面的做出了示范，大批量的孩子通过心性的调整获得了快速成长，最主要的是父母的自我成长带动了家族的正能量传递。所有的正循环都将促进每个家庭的成长，所有家庭成员的付出和自我责任的承担意识也将促进国家的成长。
愿我的真实生活案例能帮助更多家庭成长，愿天下的学子都有明师指路，愿中国博大精深的优秀传统文化能发扬光大。