教授要书香门弟有传承才能有好教授。二个点不管中间波动的大小最后会连成线段，教育就是这样，明明答案很简单可以从小要把孩子的天性和培养出解决问题的能力，偏偏要用绕口的出题和创新的解决办法来让原来的计算更加复杂。大学的教材水的太多太多了，一本专业书，好好排版能少一半，再去掉一些没用的知识点，能有三分之一真材料实料就不错了。老教授能不知道么？但知道了又能怎么办？大家都要靠这个来评职称，一版到九版，信息技术的书本内容陈旧差于应用几代，慢慢改吧