本文由加拿大多伦多顶尖金牌房地产经纪人Daisy黄岚原创
很多朋友在和Daisy黄岚交流时，都会问到学区房的问题。这个问题太庞杂，需要解释的东西太多，于是今天专开一篇，以学区为引子跟大家伙儿聊聊这个咱们华人普遍关心的问题。
首先，大家购买学区房的目的毋庸置疑是为子女提供经济范围内的最佳学习环境。也有不少同行抓住了家长们的这一心态，上来就以排名说事儿，某某房源在某某学区内，排名高，适合你，抓紧下手啊之类的。但这样的做法可能并没有真正以客户的需求为中心。不少新移民客人连加拿大的教育体系都还没搞清楚就买了所谓学区房。殊不知加拿大的升学选择之多岂能用“学区”一词概括了事。虽然本文可能跨越了学区房的范畴，也可能是一个地产经纪的份外之事，但Daisy黄岚以多年服务于有子女升学需求的客户的经验累积，仔细梳理，静心写下这篇【购买多伦多学区房之前需要做的升学功课】，希望能开阔大家的思路，在更高的维度理解升学、学校、课程、以及和学区的关系。
既然说到学区，就是因为它有一个划片招收入学的概念，由于私立学校一般都设置入学招生考试，因此和公校不同，不存在学区的限制。Daisy黄岚今天介绍的，主要以公校(含天主教学校)体系为主。关于更多私校的具体内容，容Daisy黄岚日后有空再开一文慢慢道来，在这里就仅花一点小小的篇幅简单说说私校与公校的不同。
客观的说，私校最大的优势不是硬件，也不是师资，而是其通过入学考试和学费门槛过滤后的学生及其家长群体。这个群体重视教育，关注孩子个性和修养，由此营造出来的积极向上的氛围是无价的。另外，对于私校来说，其课程的多样性，强大的校友网络，更好的平台更多的锻炼机会都是其重要的优点。至于哪个私校最好？一般来说，在加拿大，具备加拿大私立学校认证牌照的学校都不会太差（Canadian Accredited Independent Schools 网页链接)，但是每个学校特点和传统不一样，所以吸引的人群也不完全相同。
而私校的弊端，我个人认为有点缺乏野蛮生长的“狼性”。功课跟不上，上课听不懂，考试考砸了，都有人随时帮助，随时“喂哺”。各种平台和活动，只要你想参加，人人有份。这在某些人看来，是私校的优点，但是，这反映出来的是一个真实的世界吗？到了大学，到了社会上，这样的温室环境还存在吗？所以私校可能更适合主动性没有那么强的孩子。
结论：公校私校，主要看经济能力和孩子的个性倾向。
好，下面我们言归正传回到择校和升学。在聊这个话题以前，先说一些前提：
1. Fraser Institute的排名过于简单粗暴，对个人来讲不能简单按照排名来区分学校的好坏及是否适合小孩。这个排名是基于安大略省教育质量及问责办公室统考(简称EQAO)成绩。这个考试是由每个学校的三年级和六年级的学生进行测试形成的分数评定，这并不能全面准确涵盖一个学校的好坏。Dasiy黄岚这里爆一个猛料，据说有的学校为了排名靠前，在测试当日会禁止一些学习成绩不太好的孩子去学校参加考试。所以，这个排名只能起到有限的参考作用。
2. 你在哪所学校的Program就读比你在哪所学校就读重要。最简单的例子就是TOPS所在的Marc Garneau Collegiate Institute，这所学校在Fraser Institute的安省625所高中的排名里，仅排246名，但他们学校每年一共才招收60人的TOPS年年都有进入大藤读书的优秀学生，2019年度据说有近10人被大藤录取。如果单单用大藤录取率这一个指标来衡量的话，TOPS要超过绝大多数的顶私。更不要说顶私里被大藤录取的人中，有一部分是体育特长生，真正靠学术被大藤录取的比例更低。
3. 好学校都是需要考试面试申请选拔才能进的，和学区关系并不大。这里仅指中学，不包括小学。
4. 只要是金子，在哪儿都会发光。就算没有进一个好中学也没关系，加拿大作为全世界受教育程度最高的国家并没有高考，比起国内，在加拿大上一个好大学并没有那么难。只要自己有意愿努力，读什么中学都拦不住你上个好大学。
基于这几个前提，我来介绍以下的几个特殊Program。这些基本都是高中以后才有的Program。AP和IB是公校私校都有的。在公校里，这些Program基本是封闭式的，和其它普通班不在一起上课，可以说是“校中之校”。
AP
关键字：学有专长
AP课程的全称为Advanced PlacementProgram (美国大学先修课程)，是由美国大学理事会(The College Board)组织和主持，在高中阶段开设的具有大学水平的先修课程和考试，使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学的学分，并提升申请美国大学的竞争力。AP项目总共有34门课程和考试，是一套组织完善、要求严格的学习课程，每年5月会举行一次AP考试。设立AP的目的是给高中学生提供一个在高中阶段体验大学初级课程的机会。AP课程是可以在高中阶段选修的，相当于大学初级水平程度的一些课程。如果考试成绩好，进大学后可以免修相关课程。在这点上AP与IB Program中的高级课程(HL)相似。由于AP和IB的课程深度都涉及到大学程度，两种在北美都很流行。美国一些教育评估机构甚至用学生通过AP和 IB的人数，作为高中质量的排名标准。
Daisy黄岚点评: “三个灵活”。学习方法灵活，既可以通过学校学习，也可以on-line学习。学习时间灵活，可以在校选修，也可以自学，甚至可以去其他学校学习。学习深度灵活，可以根据自己的情况深入学习下去。特别适合某一些学科特别好的孩子，发展属于个人的强项。很多的顶级私校和部分公校都开设有AP课程。
IB
关键字：均衡发展，没有短板
IB即InternationalBaccalaureate，是由一个国际非盈利机构IBO管理的初等联盟。该机构成立于1968年，现有126个国家的2261所学校被认可授予IB课程，可分别用英语，法语和西班牙语授课。IB 的特点：是采用规范化的课程，以国际化的视野，培养全面发展人才。IB 的规范化体现在各个层面上。
申请设立IB课程的学校要经过IBO对学校的师资、设施、信誉等情况的全面考查后，才能认证批准课程设置是全球统一规划老师要经过认证才能任课课程考题是统一的，学生考卷往往由其它国家的老师来审评
一般有IB的公立高中同时也有普通班，但IB Program是封闭性的，即IB学生单独分班，绝大多数课程与普通班的学生分开上。
Daisy黄岚点评: “三个统一”，统一教材，统一考卷，统一批改。所以保证了分数的量化可以横向比较。IB适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间的学生。IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。适合全面均衡发展的学生。Dasiy黄岚身边也有很多上过IB的朋友家孩子，上了大学以后比普通学校出来的轻松很多。也有很多孩子坚持不下去，在读了几年IB以后转入了普通学校，也有一些家长抱着给孩子培养好的学习习惯的目的送娃进去读1，2年后再转入普通学校，希望在普通高中能拿到一个漂亮的成绩,考一个理想的大学。Dasiy黄岚就以著名的IB高中St. Robert为例子来说明：2015年考入9年级的170人，到12年级才剩下42人，2016年考入9年级的152人，到12年级才剩下82人。
简言之，IB文凭所要求的社会服务(CAS)，毕业论文，和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。
TOPS
TOPS是Talented Offeringsfor Programs in the Science的缩写。属于一个注重培养理工科(数学、科学、科技)学生的进阶课程，此课程注重在培养学生们在语言、数学、科学、技术、领导方面的能力。
TOPS毕业出来的学生都是美国加拿大好大学的重点招生对象，目前在多伦多有两个学校有TOPS program：Marc Garneau Collegiate Institute和Bloor Collegiate Institute。TOPS是从9年级开始，一般建议学生在8年级的时候申请，也有少部分学生在9年级才申请。10年级以上学生就不能申请了。
1. Marc Garneau Collegiate Institute
关键字：理科学霸
是最早开始TOPS课程的学校，提供了非常专业优良的课程，包含金融证劵、科学、计算机编程等。
【Fraser评分】6.5/10
【地址】135 Overlea Blvd, North York 网页链接
Daisy黄岚点评:
以专门培养理科人才为目标，注重数学竞赛及其他理科竞赛的Program。如果你的娃理科超强而文科相对普通，相信我，不用去什么顶级私校了，TOPS是最好的选择。2019年度TOPS的毕业生大约有近10人去了大藤。绝大多数最好的顶私每个学校平均每年能去大藤的平均一个手也能数的过来。因为亚裔数学普遍很好，所以，你一定猜得到：对了，这个Program 80%以上都是亚裔。这和国际数学奥林匹克决赛一个道理：不管啥国家得奖，上去领奖的大概率都是亚裔。就连TOPS的校长在学校的介绍会上也公开宣称，我们会比一般学校少花一些精力在文科方面，因为我们更注重培养他们的理科天赋。但是可是，从另外一面来说，高中阶段就开始偏科对孩子是不是一个好的选择？未来的世界，在大部分人类的工作都被AI代替了以后，人类剩下的工作是不是更需要人的共情能力和人文素养？Daisy黄岚也没有答案，等待大家各抒己见大开脑洞。插一句很重要的题外话，如果你的孩子文科比较好，或者你比较注重孩子人文方面的培养，顶级私校或者公校的IB真的是非常好的选择。
2. Bloor Collegiate Institute
关键字：文理兼修
TOPS课程学校，提供了非常专业优良的课程，包含金融证劵、商科，科学、计算机编程等。
【Fraser评分】8.7/10
【地址】1141 Bloor St W, Toronto 网页链接
Daisy黄岚点评：
很有历史的一所老牌学校。虽然打着TOPS理科的招牌，但该校的辩论，模拟法庭和体育，艺术都开展的令人印象深刻。当然，在一个方面花的精力多了，在其他方面自然会平和一些。所以该校在理科竞赛类方面的奖项，要逊色于上面介绍的另外一所TOPS。另外，由于该校地处多伦多市中心，对大多数群居于北面的亚裔来说吸引力不够，所以这个TOPS的亚裔比例并不高。只有一些居住在西南面的亚裔报考居多。
TOPS官方网站：网页链接
MACS
关键字：各族裔比例均衡
由多伦多教育局开设的课程，开设于William Lyon Mackenzie Collegiate Institute.与TOPS课程相似，MaCS课程主要针对学生在计算机科学、工程学、健康科学、数学、科学技术等领域加强/提高，并帮助学生们做好未来大学和职业生涯的准备。
Daisy黄岚点评：
也是偏理科的Program，学校由于位于犹太社区，犹太族裔比例较高，华人比例并不算高，学科方面比TOPS貌似更均衡发展一些。
如何寻找学区房
低配版
有一些搜房APP比如房大师，具有显示学区的功能，但该功能并不完全准确，更新也不及时。
进阶版
查询住址对应的学校的排名
这个在菲沙学院FraserInstitute的官网上就可以查到。
例如：：地址95 Mural St，Richmond Hill， ON的住家对应的公立高中是 Thornlea Secondary School, 可以在菲沙学院上找到它的排名。
精进版
方法一：研究教育局官网相关信息
步骤一：先确定自己属于的教育局。大多伦多地区GTA按每个城市所在的区域（Region）划分了5个教育局。选对了教育局之后，大家可以在自己的教育局网站查询该区的学校。也可以根据学校名字查到确定的学区。
例如：地址95 MuralSt，Richmond Hill， ON，该地址属于约克区教育局，也可以在网站上找到学校边界图School Boundary Map
步骤二：最万无一失的做法是打电话或者亲自到学校去确认是否属于该学区。Daisy黄岚的朋友就碰到过查下来学区完全符合但学校说学区已经调整过只不过教育局网站没有更新的情况。
方法二：研究学校的官网
每个学校都会把自己的特点写在自己学校的网站上面。例如，哪一所是有艺术特长班，哪一所有科技特长班，学校的强项和优势是什么，获过哪些奖项等等……这样的信息大家可以一目了然。对于家长来说，每个学校都有自己的特点。拿大家熟悉的几个学校来说： 北约克的A.Y.Jackson Secondary高中，和世嘉堡的Dr. Norman Bethune Collegiate institute高中，数理化特别强；渔人村高中Unionville High School艺术类学科就比较强；而BillCrothers Secondary School体育特别强……
方法三：开放日参观学校 每年学校都会设置开放日欢迎家长和学生参观，通过学校的展示内容，或者与在校学生的攀谈，更能迅速拼凑出对学校更具体的感知。
方法四：去学校附近踩点 学校位于什么社区，周围住了一些什么族裔，精神面貌如何，周围有哪些设施，会吸引什么样的人群，这些通过踩点，都能有一些感性认识。
方法五：查询网络，收集有参考价值的信息及网络文章。
方法六：关注孩子 多与孩子聊天，试图更多的了解孩子。选择更适合孩子的学校。以上就是Daisy认为购买学区房之前需要做的升学功课，有广为人知的，也有不为人知的。Daisy黄岚在这里和盘托出。
行文至此，说一句不相干的题外话。很多父母在和我探讨学区房时，会有一些焦虑的倾向，总觉得要给孩子最好的生活和条件。Daisy黄岚想说，在这个拼爹的年代，物质条件的确很重要，但并不是最重要的。我们这一代人小时候，物质普遍匮乏，生活并不富裕。但如今凝神回望，完全不记得当时的日子有多苦，反而只记得父亲出差会给我捎回来的没有糖纸包裹的巧克力，母亲给我的裸体娃娃（因为便宜）做了好看的裙子还绣了可爱的兔子。对于孩子来说，留存在记忆深处的，是与父母一起生活的点滴，一起走过的路。那巧克力的一点甜，那洋娃娃相伴的好梦，那父母给你的或是温暖或是喜悦的记忆才是现如今长大的我们面对困难的勇气与爱的源泉！
愿我们都能养育出快乐的孩子，成为我们想成为的父母。
（原创：Daisy黄岚，律师出身，加拿大多伦多资深专业房地产经纪人）
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