一、投资学课程教学中存在的问题
（一）教材内容理论性太强
投资学课程开设至今使用过车卉淳主编的《投资学基础》和郎荣燊主编的《投资学》两本教材，目前使用后者。两本教材都从实业和金融两大篇章讲述投资分析和融资分析的基础知识，如项目融资模式、投资项目评价及风险管理、证券发行与承销、投资组合与证券定价原理等。教材内容以理论知识为主，缺乏实际操作内容和相关案例分析。晦涩难懂的理论知识加重了学生学习的负担，也是学生普遍反映本门课程较难的主要原因。就目前学习状况而言，学生仅对成本分析、价值分析等单纯的财务计算兴趣较大。因此，如何根据学生现有基础，将教材内容设计的深入浅出，使得业务场景更加立体化仍需进一步探索。