作者：泰普洛领导力
来源：泰普洛领导力（ID：Taplowleadership）
“如果你屈从于一种与自身不相符的模式，就永远也当不了一名优秀的领导者。”
作为领导者的你，若是要试图模仿他人，只会是徒劳。
哲学上有三个终极问题，是每个人都会面临且必须回答：「我是谁，我从哪里来，将到哪里去？」
其中，“我是谁”的答案，深深根植于每个人内心深处的，它决定了我们处理与自己、与他人和与世界的关系，以及一系列思维和行为的模式！这些模式常常不为我们自己所觉察，但却影响着我们的行为。
只有充分地回答了“我是谁”，清晰地认知了自我，才有可能实现真正意义上的成长和发展。
每个人都应该基于自己的独特性，发现自己独特的领导潜能，而不是遵循其他人写的领导力手册去“亦步亦趋”。
本文将系统分析领导力与自我认知的关系，相信会打开你对剖析自我和领导力发展的全新脑洞。
凯文·凯利说：跟30年后的我们相比，现在的我们就是一无所知；必须要相信那些不可能的事情，因为我们尚处于第一天的第一个小时——开始的开始。
在这种变化、复杂、模糊和不确定性的环境中，每一个人所面临的发展困惑，本质上都需要认知自我，不断成长，以适应环境改变带来的挑战。
01
认知自我
是贯穿我们一生的主题
自我认知，是领导力提升的起点和终点。
对于个人的成长和发展，如果只停留在知识和技能的层面，并不是真正的成长。
事实上，除了知识、技能和智力的不同，人和人之间并没有太大的差异，所以差距很多时候，是个人是否对自己有深入的自我认识，对自己内在稳定个性和固有模式，有清晰的认知。
一个人，只有了解自己的优势和短板，才能避免因为自己的行为习惯，而导致的风险或冲突。
认知自我可以帮助我们更好地发现自己的优势，识别个人身上的致命短板，找到领导力成长的重点，提升事业成功和人生幸福的概率。
所有不重视认识自己、管理自己和完善自己的人，因为缺乏对自己的思维模式和行为习惯的认知，会在生命本能的驱动下去采取行动。
做自己喜欢的，逃避自己不喜欢的，喜怒哀乐完全受外部环境的影响，对自己的不足之处也未曾真正接纳过。
本能驱使下的人，都只能追求肤浅的幸福。这种幸福，是无意识的，因此也就无法获取真正的幸福。
02
认识自我的前提：
了解“人的内在冰山模型”
对内在属性的理解，实践领域内使用最普遍的是美国心理学家麦克·利兰的冰山模型。
这个模型，按照人的心理特征的识别和改变的难度，把人的内在属性比喻成一座冰山，这座冰山包括七个层次。
冰山上VS冰山下
冰山表层可见的部分，是知识、技能和经验三种属性。
这些属性相对容易识别、也比较容易改变。冰山上的属性是我们职业成功的必要因素，但却远非核心因素；也就是具备相应的知识、技能和经验，可以在职业初期取得一定的优势，但无法支撑个人的长远发展。
水面以下阳光照射的部分，是人们的社会角色和价值观。
人们对事物重要性的判断和价值高低的取向，虽然并不如知识技能容易改变，但相对于冰山中更加深层次的属性，是可以在教育和影响中发生变化的。
冰山的底层，在那些连阳光都无法穿透的地方，是人们的自我形象、特质、以及动机。
这些属性相对而言不太容易识别，也不容易改变。但相比较于冰山上的个人属性，冰山下的因素对于职业的成功，更具有长远的影响。冰山的底层，常常决定了顶层的发展方向和速度。
冰山模型的7个层次详解
第一层：知识
知识，即个人所了解和知道的，关于主观和客观世界的现象、本质、规律等信息。知识的获取相对容易，即使是系统性知识，也可以通过反复阅读来获取。但是，容易获取的东西，也容易失去。时间一长，你学过却不太用到的知识，多半会忘。
第二层：技能
运用程序性知识和经验执行一定活动的能力，叫技能。技能通常和行为动作相关联，比如机器组装、驾驶、写毛笔字等等。技能的获取，相比较于知识会稍微困难一些，因为需要更多的练习。
一些技能虽然经常被称之为技能，但这些活动开展的有效性，非常依赖于内在的综合素质，而不仅仅是程序性的活动。
比如下属辅导、客户谈判、战略规划、团队激励等。
因此在理解技能时，最好定义为那些具有相对固定的流程和模式的行为。
第三层：经验
经验就是个人的经历，根据类型的不同，可以分为学习经验、工作经验、项目经验等等。经验的获取，相对于知识和技能更为困难，特别是一些重大的经验，不仅需要几个月到几年的时间投入，而且并非每个人都能轻易获取积累这些经验的机会。经验往往是多种知识、技能和内在特质的综合展现。
第四层：社会角色和价值观
个人处在一定的社会关系中，应当遵循的行为模式和发挥的功能，即社会角色。简单讲，就是要做什么和不要做什么，这些是大家约定俗成的规范。
比如“为人子女要孝敬父母”，“作为员工要努力工作”，“为人父母要言传身教”等等。
价值观与社会角色类似，即对什么事情更重要的价值判断和取向。社会角色和价值观会直接决定我们的行为，是个人身上既稳定又可以改变的重要属性。
通过教育、氛围的营造，个人可以改变或树立对某些问题的看法。我们接受的教育、企业文化培训，都旨在引导人们形成一种角色和价值观的认知。
第五层：自我形象
自我形象是个人对自己的评价和定位。
比如“我是个勤奋的人”，“我长得很帅”，“我觉得自己有能力解决这些疑难问题”，“我忠于所在的组织等”。
自我形象的形成，是长期以来他人反馈和自我观察的结果。自我形象有一个比较显著的特点，就是个人更容易形成对自己优秀和独特的看法，而难以看到自己不足和普遍的一面。
第六层：特质
特质是指个人身上比较特殊的性质，是一个人相对稳定和典型的反应方式。内在特质体现在外在行为上，表现为做某些事情的容易程度：如果某类事情很轻松即可完成，则在这方面具有较强的特质，反之亦然。
比如很容易解决智力难题，就是智力特质高；很容易跟陌生人打交道，就是人际自在的特质高。
特质的内涵非常丰富，简单理解可以分为两大类：
最佳表现的。比如智商、情商是有高低之别的，因此是最佳表现类特质；
典型倾向的。比如外向-内向、乐观-悲观，这些特点并无好坏之分，只是一种比较稳定的、典型的行为倾向。
第七层：动机
动机，是驱动满足人的内在需求的心理状态和意愿，是人的最深层次属性。作为一种内在的、自然的、自发的动力，动机对于每个人行为的表现，以及个人对于行为的感受体验，具有根本性的影响。
动机是从小到大的成长经历所塑造的，特别是小时候的成长环境，对动机的形成影响巨大。正因为动机形成于长期的经历，比较难以改变，所以对人的行为预测会非常强。众多心理学家研究过动机的类型，马斯洛提出的五类需求模型认同度最为广泛。
冰山下的因素，
必须靠有效的自我认知来觉察
在个人行为的展现中，冰山上的因素会比较容易被自己觉察，我们很容易意识到自己正在表达的知识，展现的技能和有过的经验。
但对冰山下的因素，我们常常不能认知到他们对我们行为的影响。
一个人越是缺乏自我认知，缺乏对内在属性的了解，越是可能受到这些无意识因素的影响。
著名心理学家荣格，曾说：“你的潜意识指引着你的人生，而你却称其为命运；当潜意识被呈现，命运就被改写了。
对自己冰山下内在属性的认知和觉察，就是领导力内在成长最重要的功课。
事实上，无论是哪种形式的学习或成长，首先被干预的，应该是个人的社会角色和价值观。因为只有当一个人，发自内心地认为某件事是有价值时，他才可能真正采取行动，激发出真正的动力。
而改变了角色认知和价值观，知识、技能，迎接挑战积累经验，这些因素是很容易就可以改变的。
03
成为领导者
就是成为你自己
成长是一个非常个性化的事情，个人的成长可以借鉴他人，但绝不可能复制。每个人都应该基于自己的个性和天赋，发现自己独特的内在优势。
正如《真诚领导力》作者比尔·乔治所说：“如果你屈从于一种与自身不相符的模式，就永远也当不了一名优秀的领导者。”
在他看来，“一个人的领导风格，属于哪种模式，是无关紧要的！”
因为，只要回顾一下历史上那些杰出的领导者一一乔治·华盛顿，亚伯拉罕·林肯、温斯顿·丘吉尔、玛格丽特·撒切尔、马丁·路德、特蕾莎修女等等，这些伟大人物的领导方式都大相径庭。
而在商业领域亦是如此。
GE三位前CEO风格迥异，但都非常成功，里奇纳德·琼斯具有政治家风范，杰克·韦尔奇活力四射、精力充沛，杰夫·伊梅尔特乐于授权。
尽管如此，这三任CEO任职期间，员工们都能团结在他们身边，适应不同的风格，并使GE在很长一段时间里都欣欣向荣。
所以，作为领导者的你，若是要试图模仿他人，只会是徒劳。
每个人都应该基于自己的独特性，发现自己独特的领导潜能，而不是遵循其他人写的领导力手册去“亦步亦趋”。
如果像邯郸学步一样一味地模仿他人，而不顾自己独特的内在优势和短板，你永远无法成为一名优秀的Leader！
快餐式的学习，总是妄想能快速复制成功，但是你绝对不可能将自己复制成任正非、马化腾或者雷军这样的领导者，你甚至都不可能复制成为你所了解的任何一个人，你只能成为你自己。
