#让乡村学生读好书# 为了促进乡村学校的科学教育，提升学生科学素养，六和公开展了科学阅读计划，对老师进行了培训，并在班级里尝试科学绘本的阅读课。以下是几位老师的反馈：
绘本《微生物》课：有很多面包片上看不到有变化。学生总结有以下结论:
1.细菌太小，肉眼看不到。
2.面包中加的防腐剂太多。
3.手不是太脏。
4.有个学生是全麦面包，不容易观察。
5.细菌喜欢吃甜的，有的面包片不甜。
6.细菌繁殖的条件达不到。(如:没有密封)
绘本《一粒种子的旅行》课：不同的种子是怎么传播的，画一画。
绘本《飞机》课：制作火箭飞机，同学兴趣很高。放飞竹蜻蜓，体验旋转形成风力起飞，距离最远到达240cm。