考试结束后家长的心声:比成绩更重要的是让孩子拥有强大内心

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期末考试分数公布后,汇报成绩这一幕会在很多家庭上演。成绩好固然皆大欢喜,可如果成绩不尽如人意呢?

孩子的内心比成绩更重要

在看到孩子努力的前提下,不要苛责不尊重他的成绩,或许不优秀但是尽力了!给孩子一个好的灵魂比功成名就更重要。

有的观点一味看重、追求好成绩,认为只有好成绩才是最重要!

然而,这个世界上,人与人之间是存在一些差异的。有的孩子擅长逻辑思维,有的孩子擅长形象思维,有的孩子对电子产品感兴趣,有的孩子对花花草草感兴趣,每个孩子都有自己独特的天赋,也不可避免有自己的短板。

如果孩子确实尽力了,在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了,家长再过分苛求孩子的分数,就不可避免会对孩子造成过剩的压力。

在身体健康、心理阳光的前提下家长再帮助和引导孩子争取更优秀的成绩,这才是对待分数的合理态度。

越优秀的人,内心越强大?

很多家长朋友希望自己的孩子从小就有“长项”,认为培养了特长或者某一方面的突出表现,会带给孩子自信。

但事实是,并不是越优秀的人,内心越强大。说起内心强大,大家总是想当然地认为越优秀的人内心会越强大。但是生活中我们却不难发现,很多外在条件很优秀的人,他们却常常是自卑的。

如果人的自信是建立在某一方面比别人优秀的基础上,这种自信是不可持续的。因为不管你在某一方面有多优秀,永远有人做的比你好。

真正的自信是一种对自身可持续实力的培养和认知。

所以,自信并不来源于“特长”,更不是来自与他人的比较。

好孩子都是“夸出来的”?

再一个我们常常陷入的误区就是认为夸孩子可以培养孩子的自信。事实也并非如此。过度夸奖孩子会让孩子感到压力,甚至焦虑,不敢迎接新挑战,不能接受失败。

因为夸奖给孩子建立的是外部评价机制,孩子只有得到夸奖,才认为自己有价值,而真正的自信应该是来自于内在的评价,是孩子对于自己的能力有自我认知,只有一个人确信自己通过努力就可以解决遇到的问题,这个时候他才能够建立起坚实的自信心。所以当我们想鼓励孩子的时候,一定不要空泛地夸孩子“真棒”,而是要看到孩子进步的地方,看到他努力的细节,让他知道他的每一点进步都是在和自己比。

Tips: 需要提醒大家的是,如果父母总是通过比较的方式来要求孩子,这样的孩子会认为身边的同学、朋友都可能是自己通往成功的阻碍。有着良好自我评价的人,他们的价值感并不会因为这些成绩而有所起伏。因此在他们取得成功的时候,不会自我膨胀,自觉高人一等。失败的时候也不会感觉绝望,抑郁一文不值。现在,我们很多的竞争是把人置于你死我活,或者冠军只有一个的情境下的。这个就是腐蚀自我价值感的最快途径。

孩子的自尊与自信从何而来?

心理学家通过研究证实发现,孩子的自尊和自信是由在生活中亲身体验到的多种“经验感”汇集而成的,这些经验感,主要包括以下三个方面:

① 重要感不管是大人还是小孩,我们内心都渴望被别人接纳与认可。孩子获得认可的方法有很多种,在团队、或家庭里的贡献、掌握了一项技能等等...但我们却常常用自己“权威”的地位,侵蚀着孩子的“重要感”,不让孩子参与到决策和可以为家庭作出贡献的事情中来,告诉孩子,“一心一意学习就好了,别的什么都不用管”......

② 成就感孩子在学习和生活中都会渴望自己有成功的表现,从而肯定自己的价值。这种成就感并不单单是指考试考了第一或者比别人多会一些才艺,真正的成就感来源于生活中方方面面。但我们的家长朋友却总是喜欢去“帮助”孩子,去包办代替,这样,并不是帮助孩子,反而是剥夺了孩子学习和体验的机会。

③ 力量感我们很容易发现,很多孩子喜欢搞破坏。不少家长都说自己的孩子“淘气”,“好动”,但事实很有可能是孩子在通过破坏性的行为,来证明自己的能力和力量。我们常常责怪或者教育孩子什么事“正确”的事情,却忽略了,对于孩子内心成长更重要的东西。

现在,想要在这个社会上更好的生活必须拥有一个强大的内心。那么,如何强大孩子的内心呢?以下建议供大家参考:

1. 给孩子独立机会

很多家长会觉得孩子还小,这也不让做、那也不让做,到头来孩子只知道读书,一点自理能力都没有。我们应该给孩子独立的机会,让他们自己去解决一些问题。慢慢地,孩子的耐挫力会逐渐加强,内心也越来越强大。

2. 让孩子适当吃苦

孩子如果总是生活在家长创造出的幸福生活中,那么他们也不会知道什么是辛苦、该如何珍惜。我们应让孩子适当吃吃苦,比如带着孩子去做一些义务劳动等。

3. 多参加实践活动

不妨鼓励孩子多参加一些实践活动,不仅能让他们学会如何与人交流沟通,还可以培养其分析问题、解决问题的能力。从小让孩子多一些机会锻炼,可以增加他们与社会的接触,久而久之孩子的内心会变得强大起来。

做一个有远见的家长,过程比结果重要。孩子想当第一名的愿望与生俱来,就像大树拼命往天上生长,为了获得更多的阳光和雨露一样,这不是教育的功能,这是生物的本能。

教育的作用是什么,我认为就是家长在旁边关注、期盼和守望,及时清除小树旁边的杂草和害虫,在狂风暴雨把小树吹歪了的时候,第一时间去扶正他,而不是拔苗助长。

父母之爱子,则为之计深远。风险不以我们的意志为转移,风险事件发生时会给我们的家庭带来伤害和直接的经济损失。孩子的医疗保障是一件非常重要的事情!这个事情比上一个兴趣班或者给孩子买品牌衣服重要性大很多。

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