从知识到认知（智慧）是循序渐进的，先积累数据，数据结构化变成知识，知识逻辑化变成信息，可执行的信息才是智慧/认知。认知是需要积累的。

碳基生命体，知识输入速度太慢，硅基生命体知识输入速度要快的多。

教书先生，教师，教育家之间有区别，就像照相，摄影师，摄影家的区别。就像一张照片，一张美图，一张有表达的作品之间的区别。