鲁班工坊，职业教育走向国际化的重要载体。2016年3月在泰国成立首家之后，在短短几年时间里，已在印度、英国、印度尼西亚、巴基斯坦、肯尼亚、埃塞俄比亚等多国开设，现已走过7年。近日，中国—东盟邮政快递职业教育集团成立大会在广西南宁举行。在人才培养和产教融合职业教育特色化、品牌化和国际化上不断探索新的可能。
教育部办公厅在本月刚刚发布的《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》。明确到2025年，形成一批具有较高国际影响力的职业教育标准、资源和装备体系，持续打造中国职业教育国际化品牌，建立职业教育国际化品牌项目培育、发展和推广机制，提升中国职业教育国际影响力和竞争力。同时到2025年，分三批支持300所左右的中国特色、具有较高国际化水平的职业学校。
可以看到，2025年的愿景，正一步步看到曙光。
鲁班工坊是天津市把优秀职业教育成果输出国门，实施海外和国际合作办学的独特尝试。作为职业教育国际交流合作的新平台，弘扬中国工匠精神，共享中国职业教育经验与方案。同时，能够根据外国企业或中国驻外企业的培训所需，定向培养当地所需的专业技术人才。
南非鲁班工坊便是典型的产教融合践行地。为满足当地物联网领域应用型人才的紧迫需求，该工坊参考华为物联网平台高级工程师认证要求，推出物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用软件开发等专业技能培训。这无疑能够为南非德班理工大学的师生提供系统性的物联网领域知识与技能，助力南非的物联网产业发展的同时，促进人才的顺利就业。
聚焦埃塞俄比亚鲁班工坊，它是由天津职业技术师范大学和埃塞俄比亚技术大学共同建设。该鲁班工坊，定位于人工智能领域，聚焦工业传感器、机电一体化、工业控制、工业机器人等技术方向，为学生提供紧贴产业需求的专业技术培训。以工程实践创新项目（EPIP）教学模式开展教育教学活动，为本科、硕士研究生和博士研究生提供学历教育和技术培训。
从书本走向实践，得益于鲁班工坊创造的条件。鲁班工坊学生尤纳斯在回应光明日报记者时表示，「自从进入鲁班工坊学习后，他能够通过实操灵活掌握包括工业机器人在内的自动化设备。」
鲁班工坊首次实现了埃及中高职贯通，中国职教方案对埃及打通职业教育体系起到示范推动作用。
具体而言，由天津轻工职业技术学院与天津交通职业学院联合埃及艾因夏姆斯大学、开罗高级维修技术学校共建的埃及鲁班工坊2020年正式揭牌。自此，埃及学生在开罗高级维修技术学校鲁班工坊完成中职阶段学习后，可升入艾因夏姆斯大学鲁班工坊展开高职阶段的修读，毕业后便能够获得本科文凭。
在教师培训层面，鲁班工坊并非启用中国教师直接授课，而是参照中国标准首先对当地教师进行培训，之后由当地教师进行学生的职业技能教学。
同时，鲁班工坊的开设，并非中国直接开展相关职业院校的建设，而是基于价值认同，分享中国职业教育领域的优秀成果，实现与相关国家平等合作，推动相关国家基于本国现实情况，完善职业教育体系。
最终实现的其实是「授人以鱼，不如授人以渔」的期许。
「埃塞俄比亚职业技术孔子学院院长」江绛，跨越7000多公里，来到埃塞俄比亚技术和职业培训学院，十余载年华，展现中国教育者对于职业教育国际化的坚定决心和信心。他的教育情怀，体现在「将自己作为学生看世界的窗口」。
鲁班工坊，让学生在技术认知上的壁垒得以打破。非洲对于互联网、人工智能等新兴技术的接触和了解存在滞后性，像江绛这样的老师，便是将自己所能学习到和了解的最新技术和知识教授给当地学生，最大限度弥合国家间的教育鸿沟，助力职业教育公平。
「教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。」
鲁班工坊正成为讲好中国职教故事的亮眼名片，也是职业教育国际化品牌打造的重要抓手。中国做的，不仅是技术的传授与输出，更是产教融合理念的传播。
除了全球鲁班工坊的布局，中国—东盟邮政快递这样细分产业的职业教育国际化步伐也在加快。
早在去年8月，中国教育部部长怀进鹏与中国教育国际交流协会会长刘利民在2022中国—东盟教育交流周开幕式上共同启动中国—东盟职业教育联合会。
近年来，顺丰速运、菜鸟网络、中通等快递企业将「主战场」聚焦在东南亚地区。中国快递业迅速展开国际化布局。
电商行业的发展带动邮政快递业务的迅速升温。数据显示，2020年，东南亚6国（印尼、越南、泰国、马来西亚、菲律宾、新加坡）本土电商市场规模同比增速超过50%。这一强劲的需求端推动，引发了电商物流市场规模的快速增长。
而近年来，南宁市作为西部陆海新通道核心覆盖区、重要节点城市和物流枢纽，正积极加快南宁国际铁路港、中新南宁国际物流园、南宁临空经济示范区等重大项目、平台的建设，以强化国家物流枢纽功能。
去年3月份，南宁国际铁路港电商物流区项目正式开工建设，这标志着南宁将迈向一个崭新的阶段。该项目的目标是打造广西面向东盟地区最大的物流分拨中心，充分发挥南宁国际铁路港作为西部陆海新通道核心节点和区域多式联运枢纽的作用，为国内国际双循环经济注入新动力。
产业布局的落地，国际化的走向，必不可少的是邮政快递领域人才的加持，特别是应用型人才上岗需求迫切。
而就在本月，中国—东盟邮政快递职业教育集团成立大会在广西南宁举行。该集团由相关职业教育院校、科研院所、企业、行业协会及社会有关单位自愿参加的协作、合作组织。旨在打造国内一流、面向东盟、服务「一带一路」的邮政快递技术技能人才培养高地，在产教融合和应用型人才培养等多方面实现校企「双赢」，促进邮政快递人才培养和产教融合职业教育特色化、品牌化和国际化。
截至目前，教育集团已经吸纳了34家成员单位，包括广西壮族自治区内主要邮政快递企业等。这些成员单位将共同致力于推动邮政快递技术技能人才的培养和提升，加强与学校、科研机构和行业协会的合作，共享资源和经验，共同推进邮政快递领域的发展。
需特别注意，广西邮政快递业目前正处于转型发展的关键阶段，行业面临的人才瓶颈显露。为契合行业发展需求，广西邮政管理局积极推动邮政快递职业教育的发展，通过「政行企校」联合推进，以科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略为指引，实现信息共享、人员互通，推动政府、企业和学校的共赢。
针对行业现状进行职业教育方向的定位值得借鉴。产教融合最终是让人才的学有所成服务于产业发展，产业能够为人才提供适配的岗位，打通就业渠道。而对于职业教育的国际化与品牌化建设，更需各省份积极探索，创新合作方式。
在中国，从来不缺少职业教育发展、产教融合的实践、经验以及典型案例，也不缺少职业教育者的教育故事，但如何让中国职业教育发展成果成功飘洋过海，惠及他国，仍是当前重要命题。鲁班工坊、中国—东盟邮政快递职业教育集团等一系列行动在信心上加码，而像江绛等把职业教育国际化的「知」变为「行」，达成知行合一的教育者，更印证了那句「追寻光、成为光、散发光」。