近日，北京一位妈妈走红网络，原因竟是她全心培养的两个孩子都成了“学霸”，都考上了市重点中学，年年拿奖学金！
这位妈妈分享，她从老大上小学开始起就重视每个年级阶段不同的学习重点和难点，发现这个方法不仅用在老大身上学习满分，现在用到老二身上效果依旧“绝绝子”！
1、一年级：要求掌握拼音的运用。
难点：把字母表背熟；重点：字母的运用。（加入简单的仿写和造句）
2、二年级：要求认识简单的字，学习阅读文章。
重点：多音字的运用，字的认识；难点：区别于多音字。（看图写话、开始从一句话的仿写造句升级写一段话）
3、三年级：要求认识很多字，学习作文。
难点：联系上下文，解决课后问题。重点：回答问题。（加入每天15—20分钟大阅读小练笔，一周最少4次）
4、四年级：要求学习作文，写作文。
难点：把课文理解透。重点：作文、阅读的掌握。（给出一句话续写成一篇文章）
5、五年级：要求掌握多音字、字词，写好作文。
难点：作文；重点：阅读与写作文。（大阅读小练笔从三年级开始每天1篇少不了，每周1篇400字以上的作文）
6、六年级：要求认识很多字，区别很多读音、字词、写好作文。
难点：阅读。重点：作文与阅读，通常占整张试卷的60分。（在这个阶段的孩子都开始在为小升初做准备了，每天除了1篇大阅读小练笔还会加入复习巩固，把收集的一些好词好句运用到句子里面，为作文加分）
这位妈妈总结：孩子在小学阶段除了自己帮助规划时间，其他的几乎没有为孩子担心过，孩子几乎都是自主学习。先做配套的训练资料再去看视频详细的讲解，里面除了会详细的讲解每个知识点，还会教会孩子答题的思路和答题的技巧，这一点特别省下了作为家长辅导作业的不少压力。在此期间，孩子还学会了总结归纳概括中心思想和主要内容概括的答题公式，如下：
（一）概括中心思想
题型 1：请概括文章的主旨/中心思想。
思路：文章主要内容+作者情感
公式 1：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、景物等）；表现了（反映了、揭示了）……的思想（精神、性格）；抒发了作者……的感情。
（二）主要内容概括
题型 1：请用简洁的语言概括文章的主要内容。
公式 1：什么人在什么地方+做了什么事+结果如何。
公式 2：起因+经过+结果。
题型 2：请概括某段的段意。
公式 1：什么人+做了什么事。（写人记事）
公式 2：描写了什么景物的什么特征。（写景状物）
公式 3：抒发了怎么样的感情。（抒情文段