批判性思维

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批判性思维(critical thinking)是我们每天都会用到的一系列技能,对于智力和个人的充分发展非常必要。像逻辑学一样,批判性思维需要很强的分析能力,包括对逻辑法则的运用、证据的收集、评价以及行动计划的制定。

批判性思维和高效的人生决策能力受到多种因素的影响,包括我们认知发展的阶段,良好的分析和沟通能力,研究能力,以及思想的开放性、灵活性和创造性。

批判性思维贯穿人的一生,大致可简化为3个阶段。

第一阶段:二元论。对知识和生活经验的理解往往过于简单,呈现出“二元化”的特点,认为事物非对即错。他们认为知识是外在的,希望从权威人士身上获取答案。处于这个阶段的人往往存在“证实偏差”,他们只是努力寻找支持自己观点的证据,而忽视与自己观点相左的证据。这一事实强化了他们简单化的、非黑即白的世界观。他们可能无法认识到实际生活中的模糊性、相互矛盾的价值观以及动机。

第二阶段:相对主义。处于相对主义阶段的人们走向了另一个极端,他们认为事物模糊性不可避免,即便存在很高的确定性也不必做出决定。他们认为所有的真理都是相对的,仅仅是“仁者见仁 ,智者见智”。从辩证唯物主义的角度来看,相对主义是一种诡辩论的哲学学说。它的主要特征是片面地夸大绝对运动而否认相对静止,抹煞其确定的规定性,取消事物之间的界限,从而根本否定事物的客观存在。在认识论方面,相对主义夸大人们的认识的相对性,把相对和绝对完全割裂开来,否认相对中有绝对,否认客观的是非标准。

第三阶段:承担责任。随着认知能力的提升,这个阶段的人们逐渐意识到,许多方法不见得有效。不仅权威人士可能出错,不确定性和模糊性也在所难免。面对某种不确定性时,他们能够根据推理和最有力的证据来做决定或支持某一观点。同时,作为独立的思考者,他们能接受挑战,保持灵活性,而且找到新证据时乐于改变自己原来的立场。处于这个阶段的人,能够自己承担责任,对挑战更宽容,更能接受模糊性。

处于这个阶段的人们,需要多参与讨论颇具争议的问题,与认知发展水平较高的角色榜样进行思想碰撞,了解自己思维的局限性和矛盾之处,这些方法有助于提高认知水平进入下一阶段。

优秀批判性思维者的特征:
1、逻辑分析能力
2、有效的沟通能力
3、调查和研究技能
4、灵活性与包容性
5、心智开放的怀疑态度
6、创造性地解决问题(多角度)
7、好奇心与专注力
8、合作能力

摘录自《独立思考、日常生活中的批判性思维》,文/【美】朱迪丝•博斯

全部讨论

2023-02-27 06:19

批判性思维就是把知识的表象和本质区分开来的能力。它是对观点和被认同的知识所采取的主动的、持续的、仔细的思考;其方式是探究知识具备什么样的支撑,可以得出什么样的结论。
追求真理的良好开端是记住下面的思想:“我知道我有局限性并且容易出错。而且,毫无疑问,我将永远不可能找到自己想知道的所有答案。但是,我可以观察得更仔细一点,权衡问题更全面一点,作出决定更慎重一点。如果我这么做了,至少我会更接近真理。”
以下是一些易犯的错误:
1)立场错误。包括:视角匮乏、无根据的假定、非此即彼观念、盲目遵从、绝对主义、相对主义以及支持或反对变化的偏见。
2)程序错误。包括:有偏见的证据考量、双重标准、草率的结论、过度概括和刻板成见、过度简单化和事后归因谬误。
3)表达错误。包括:自相矛盾、循环论证、无意义的陈述、误用权威、错误类比、非理性的诉求。
4)反应错误。包括:自动拒绝、转移话题、转移举证责任、“稻草人”、攻击批评者。

2023-02-27 06:18

什么是真理 ?
真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。
如何理解真理?
①客观性:真理是客观存在的,真理中包含的内容是不以人的意志为转移的。
②唯一性:不论人们在认识事物的时候可能得出多少种结论, 但只有一种符合客观实际的认识才是真理。
③绝对性:任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映,都包含着不以人的意志为转移的客观内容,这是无条件的、绝对的。
④相对性:人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的,其一,任何真理性认识都是对整个客观世界某些领域、 某些事物和过程在一定范围内的正确反映。任何真理都具有时间上的相对性和空间范围的相对性。其二,任何真理性的认识也只是对特定的具体事物在一定程度、 一定层次上的近似的正确反映。
⑤绝对主义与相对主义:绝对主义夸大了真理的绝对性, 否认了真理的相对性。绝对主义认为人们所获得的真理都是绝对真理。人们所获得的真理具有永恒不变性, 它穷尽了人们对于客观事物的一切认识。绝对主义否认了真理的发展。
相对主义夸大了真理的相对性,否认了真理的绝对性。相对主义否认了绝对真理, 必然同时否认了客观真理, 从而把真理变成了主观随意的东西。相对主义抹煞了真理的客观标准, 必然混淆真理和谬误的界限。 认为世界上没有真理可言。
⑥终极真理:人类对客观世界的认识是在不断完善的过程中。通过:实践—理论—再实践—再理论—的无限漫长的过程,逐渐消除时间、空间、范围(深度)的局限性,越来越逼近“终极真理”。但是,终极真理是不存在的。人类认识自然是没有尽头的。