接上文。我决定让孩子没有”学习“英文的感觉。大方向定了，就看有何妙招。其实我也没啥妙招。我就想起孩子不是挺喜欢动画片的么？就是怕伤眼睛。好，那就每集只看一遍，看完之后，就听音频。
于是，我就找合适的英文动画片。觉得粉红小猪难度太大了，未必能听懂多少。找更简单的！找到了BBC很古老的一部动画片，Big Muzzy！看了之后娃很喜欢。
然后呢，我把音频提取出来给她反复听。我不知道别的孩子会不会喜欢反复听看过的动画片的音频。但是我女儿真的很喜欢。洗脸刷牙洗澡上厕所，都带着小音箱。有一次堵车，循环听BigMuzzy，一直把蓝牙音箱听没电了。她说，听的时候，她会脑补画面，就好像又看了一遍，赚了。
后续给的动画片难度逐步提高。内容也越来越复杂，直到后来，开始看大人也非常适合看的动画片，比如Futurama.
与此同时，我希望能把听力的提升转化为实际的阅读能力。于是我开始制作台词书：把台词文本整理出来。一开始是打印成图文并茂的小册子（老父亲真不容易，后来才知道其实这种可以在淘宝上花点钱买到）。后来慢慢大了，不需要图文并茂了，就搞成可以在kindle上看的mobi格式的文档。孩子就这样听听音频，对对台词本。也不会刻意去记单词什么的，实际上呢，一回生两回熟。慢慢地，就掌握了很多。甚至说，都不用去解释单词是什么意思，每次碰到了，孩子会根据情境去猜，多碰到几次，猜测的精准度越来越高，其实是在不断修正对于一个单词或者词组的认识。就好像我们交朋友一样的，随缘，不会一上来就去查人家水表。
总结一下，动画片方面，我的体会有以下几点：
1 利用空闲时间重复听音频（音频用格式工厂可以提取）。
2 从简单内容开始，尊重孩子的兴趣选取题材，难度逐渐提高。
3 制作台词书，可以边听边看，也可以带在身边作为阅读资料。
未完待续...
