一、三个理论的启发
①随机游走的趋势项
坚守趋势的重要性，认识，激励；“在这种随机的起伏中，我们能坚持的，且应该坚持的只是那个0.01，那个趋势项。”
②超越平均统计量
摆脱平均的干扰，树立个人统计量，最终超越平均统计量；
③弱连接的威力
踏实做好每件事，提升水平，在周围建立自己的口碑，让机会自己找上来；
“真正把社会中所有人都连接在一张大网之中的，是弱连接”
二、中心学习的三个台阶
①从书本和课堂学习经济学理论知识；
②跟老师学做学问、学做人；（自身上进、主动、做好功课再问老师；一以贯之、不用名词替代分析；问对问题，拥有胸怀；“讲故事”的能力，理论联系现实）；
③通过助教工作学习、提高（沟通、演讲能力的重要性）
三、学习经验
①经济“洞察”；“在头绪繁杂的经济迷局中一眼看到关键的敏锐感，是透过经济表象一眼看到本质的穿透力”
②学习经济学理论的三条主线：理论框架，现实的主线，经济学发展史的主线；
③同样重要的经济学分析技术，数学工具的重要性（克服畏惧、能够把高深数学对应到简单数学中去直观经验中去）；
④看教科书与读文献；
四、总结
踏实做好眼前的事；
多交流和讨论，志同道合；
寻找自己的兴趣点，指引未来发展道路；
【资料来源：北大国发院，徐高给研究生新生的演讲】