我的目标分四个阶段。
第一阶段，阅读模块
完成课程内容里的阅读模块，主要是阅读速度、阅读质量的提高。在阅读速度中，刘主编提到的扫描式阅读是重点训练对象。他在阅读方法中提到，要抬眼、手指、嘴念和用脑。当然这里我还得补充一个，就是目录和序的阅读，有助于快速理解书中的内容，对阅读速度提高有很大作用。阅读质量的提高，主要是读书的笔记，读后感等。
第二阶段，写作模块
完成了阅读模块，写作就有了素材，当然怎么把这些素材加工成一道色香味俱全的美食，就需要一些技巧了。
从课程表能看到，好文章三要素——坡道、观点和甜点，文章的逻辑，三项基本功，这些都是写作的烹饪技术。好好学习，好好练习。
第三阶段，投稿模块
这个阶段贯穿于一二阶段，完成3次投稿，总3篇稿件。每一次认真对待，当然前提是先选好书单，提前看完。
我选的书单是，乌合之众+给孩子的历史地理+富爸爸穷爸爸+亲爱的三毛+九型人格+麻省理工深度思考法。
第四阶段，终身学习
这个阶段是贯穿整个人生的学习过程，在《如何阅读一本书》中看到，针对一个观点，要有扩展阅读。
在整个学习过程中，我会提出观点，就像地图一样，那些版块就是我一个个观点。我会扩展阅读，让一个个观点变得深入透彻，就像地图里的每个版块变得富有充盈。