在线教育按照产业链分工,可以分为三个层次:内容提供商、平台提供商和技术提供商。目前在国内,就产业链的三个层次而言,内容提供商和技术提供商较为成熟,平台提供商尚处于初级阶段。
1、内容提供商
在线教育产业链中,内容提供商更多的是将线下教育资源搬到线上,再通过第三方渠道或自家渠道来进行销售,从互联网角度来看,这个环节更像是对线下教育产业的复制。
2、平台提供商
平台提供商旨在为内容提供商和终端用户之间提供中介平台,并以线上机构为主,目前主要可分为B2C和C2C两类。B2C模式指教育机构直接向用户提供有偿服务,根据用户互动程度又可分为交互式和单向两种。C2C模式指个人为用户提供教育服务,依据盈利模式可分为C2C电商和C2C社区两种形式。
3、技术提供商
技术提供商是为教育机构提供在线技术支持的企业,比如为学校、政府提供技术支持,组建教育平台,目前YY教育和QQ群的远程视频教育功能可以解决这些技术问题。同时,国内上市公司中的立思辰、天喻信息、华平股份也有类似服务。
4、资源提供方
当前行业内资源提供方多以 面向学生用户的题库和视频资源为主,题库是基础教育最佳切入点,视频是最有效的网络学习形式。
在线教育行业相关龙头公司:
科大讯飞:公司收购启明科技100%的股权。启明科技是教育招生考试信息化服务行业的知名企业,是我国中、高考网络评卷、标准化考场建设主要服务商之一,已经形成良好的市场和品牌优势。
立思辰:公司所开发的“优质校本教学资源管理平台”是目前为止落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于建立开放灵活的教育资源公共服务平台。 公司的教学资源管理应用平台“优教学”将和合众天恒的信息管理平台“数字化校园”实现互补式对接,教育信息化业务未来将包含E学习、数字校园、区域教育云平台、优教学等多个维度。
启明信息:公司将整合教育行业信息化资源,提供教育信息化整体解决方案;校企继续深入合作,解决教育行业信息化的建设、运营、维护、发展中存在的诸多问题,真正实现数字化校园。
拓维信息:公司利用互联网渠道,通过内生外延方式,汇集全国各地名校优质教育资源,搭建教育资源共享平台,通过建立互联网教学管理平台,整合线上与线下的教育资源与教育手段,建设“个性化学习中心+常规培训中心”模式。
和晶科技:以“智慧生活”为业务聚焦领域,通过整合内部资源、优化业务定位,围绕物联网产业、教育产业进行业务布局。
GQY视讯:公司子公司奇科威数字收购并增资持有上海鑫森电子科技发展有限公司51%股权,后者业务广泛覆盖上海市教育行业领域。
天喻信息:从事以国家教育信息化为背景的K12智慧教育业务,公司为各级教育主管部门、学校、教师、学生用户需求开发并持续完善智慧教育产品体系。
来源:巨丰投顾
(作者:朱华雷 执业证书:A0680613030001)
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