#在线教育#  虽然全通教育和中文在线两支股票被炒的非常高，给投资者带来了很大的伤害，也造成了投资者对其不好的印象；但客观地说在线教育有颠覆行业的前景，现在潜移默化的已经对社会造成了很大的变化。

我先说说我自己经历的两个事件：
1. 2014年4月，我一人跑去长白山，在山下有个小镇。我住的青旅里听到两个孩子说出很地道的英语，感觉有些奇怪，走上前去一看，两个小孩通过视频在跟外教对话。两小孩是店长的孩子，一个月是2000块钱，每个工作日半小时到一小时。对于家长而言，这个开销还是蛮值得的，尤其是在那种教育资源缺乏的地方。

2. 女友今年学注会，先前报的面授辅导班现在完全不去了（面授一门2000多块，网课800块不到），现在天天在家通过电脑看视频教学。理由很多：
    a. 不用跑很远去教室上课，路上浪费时间，还得出交通费，还得在外面吃饭。
    b. 教室讲课，人太多，老师讲的很快，压根不会管理你听得懂听不懂，质量不高。
    c. 网课里可以选择自己喜欢的老师，跟老师互动，跟课堂相关的，老师也会耐心解答。课堂里，一个是不太好意思问，因为大家都盯着你，另一个也没法有问题马上打断老师问问题。
    d. 网课可以考虑自己的基础，选择性的听课，然后根据自己掌握的只是一步步来。
    e. 网课里有的有好几百人，大家一般会把不清楚的点或者老师漏掉的点搞的非常明白，还能在聊天室里认识到新朋友，一起学习。

也许是业内人的原因，对互联网教育一直不太感兴趣，因为在我看来不就是个视频网站么？有什么技术含量和新东西？但经历这两件事后，对在线教育的看法有了很大的改观：
1. 在线教育在变了以往的被动授课的模式，转而使得学生进入主动学习的模式；从被动式的思考转变到主动规划，选择自己喜欢的老师、课程以及课表，能够更有效率的学习。

2. 好的老师每节课能有三四百人的规模，最好的时候能够达到上千。女友报的尚德的会计实战，850块大概近40节课（这个价格真心只能算是白菜价），每节课20多块钱。如果给每节课给老师的提成能够达到25%，就算只有300个学生，每节课（短的一个小时，长的有四个小时）的收入1500块钱。难怪尚德的老师都是没日没夜的上课，连中秋节都在教课（我家算三线城市吧，高中教学十几年的老师每个月也只有3000多的收入）。

3. 在线教育打破教育体制对老师的垄断，很好的挖掘了潜在老师的资源。像尚德和东财的网课老师，很多都是在企业里做会计的人出来讲课的，所以往往讲的也比较明白。在线教育一方面可以挖掘教师的富余时间，另一方面可以挖掘企业里面很多有实战经验的人出来讲课。老师可以去公司办公，也可以在家办公，十分方便。

4. 在线教育能够很好的解决三四线城市好的教育资源匮乏的问题。目前的在线教育对于三四线城市的专业教育，或者孩子的辅导教育，目前这个价格一般家庭也都负担的起。

5. 低成本的高速扩张。在线教育的主要资源是老师资源，剩下的都是非常简单的操作，学生越多赚钱也越多，很容易产生规模优势。

总体上来说，在线教育对当前体制的冲击有点类似打车软件对出租车的冲击，都是增加对社会闲置资源的有效利用，进而提升社会运行效率，对企业、生产者和消费者都是好事。如果说打车软件解决的是本地的问题，那么在线教育则解决的是整体的问题，能够有更大更广的辐射度。

应该说这些年互联网的发展确实是值得称赞的，在方方面面冲破着体制的束缚，优化着整体的社会运行效率。移动互联网的发展更是更上一层，按照一种说法：“移动互联网，中国和美国是地球的两极，辐射这整个世界”，这种说法是有底气的。