新任教育部党组书记怀进鹏在2014年的发言，其中几条：
给予贫困地区学生更多机会进入重点高校学习，是教育公平的体现，需要提升基础教育资源作为保障，而信息技术是促进教育公平的有效途径。
建议把发达地区优秀课程的课堂、咨询、辅导，通过信息化手段建设数字课堂，开设在线公开课，促进优质教育资源的开发与共享，推动教育资源的平衡。
——如果把全国最优秀老师的课堂录播下来，免费提供给全国学生，是不是对在线培训机构大班课的釜底抽薪？
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新任教育部党组书记怀进鹏在2014年的发言，其中几条：
给予贫困地区学生更多机会进入重点高校学习，是教育公平的体现，需要提升基础教育资源作为保障，而信息技术是促进教育公平的有效途径。
建议把发达地区优秀课程的课堂、咨询、辅导，通过信息化手段建设数字课堂，开设在线公开课，促进优质教育资源的开发与共享，推动教育资源的平衡。
——如果把全国最优秀老师的课堂录播下来，免费提供给全国学生，是不是对在线培训机构大班课的釜底抽薪？
应该全国统一一张考卷
好像有人说过重庆做过试点，好学校的老师网课给山区孩子的效果并不好，因为山区孩子的学习水平和老师的授课不匹配，上来就强行听课反而反作用了。