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关于学区房、小孩教育及其他的讨论

--学区房

家长有想法就随想法,木想法就随大流。媳妇啥想法,就听媳妇的。家和万事兴,钱是次要的。 人情比钱贵,能用钱解决的事情就不要动用人情。

--孩子教育
小孩的培养,应该是一个喇叭口,而不是一根线。喇叭口就是小严大松,年纪越小越严格,随着年龄长大,慢慢放手,到了读大学的年纪完全让他自己做选择,可以提供建议做参考。

严格的定义是立规矩,规矩要尽可能简单,做什么,做到了如何,做不到如何。然后让他自己确认,能不能接受。如果可以,大家就照着做,无论怎样都不能违反。其次是执行,这是最困难的,特别是小孩,会哭,哭了家长会心软,但你绝对不能退过底线,一次都不能有。例:

         我跟孩子定过约定,我们每天三顿饭,你可以选择吃也可以选择不吃,如果在我收拾碗筷之后,你还不吃饭,那么在下一顿之前,除了喝水,就什么都不能吃。上个月有一次,星期天下午说好带她去公园。中午非常兴奋,吃了几口饭不吃了,我就问他,三遍确认:你还吃饭吗?他都确认不吃,最后一遍跟他说,你下午要去公园玩,不吃会饿,但是我们有约定,你现在不吃就什么都不能吃,他还是确认不吃。那么我就跟他说好的,大家遵守约定。到了公园玩到2点钟,他开始肚子饿了,吵要吃冰激凌,我说不行,一路吵,就是坚决不行。要吃饭只能到晚饭吃,要么喝水,要么玩。最后他饿肚子走回家,跟他奶奶说要吃饭,他奶奶给了他一个鸡蛋,我就说,现在是4点50分,我们是5:30吃饭,如果你吃个鸡蛋,那么你就是破坏约定,那么你只能继续饿到明天吃早饭,如果你明天还破坏约定,那么就继续饿。


小孩子很聪明的,他们会不断地试探你的底线,如果你坚持底线他就不会一次一次试探了。 定规矩一定要简单,越简单越好,但是规矩一定是带有惩罚性的,不能定了规矩不算数。

哭是小孩表达情绪的方式,不要让他忍住不哭,但不能无理取闹。 例:

        进了小区还非要他妈妈抱他回家,我们不同意就一直哭到家。到家后不愿意自己脱鞋并放好,就惩罚他坐沙发,继续哭,哭了有一个小时,最后我怕他抽搐,同意陪他一起收好鞋子。这次以后,他每次回家都会主动脱鞋并放好。照顾他的情绪,并给他台阶下。等他平复下来,就问他:是不是妈妈说了不抱你但没有跟你说byebye就是自己先回家你很生气?他就马上说是。

 照顾她的情绪后再跟他讲清楚我们的做法,并重申我们还是爱他的。


--国内大学还是国外大学
能进常春藤盟校或排名前十的文理学院,加上牛剑帝国理工伦敦政经,还不如在国内念清北复交。在高中就学要学会适当独立,比如进寄宿制学校,不然进国外大学就会玩野掉。(这一段我觉得就是一帮高智商在秀优越感,强烈鄙视之。)

(以上观点来自:@trustno1 @vincent @Makalokaine @Frederick @樊凯 @scortt_hz @西峯 @Pune的碎片哥 @郭荆璞 等,有理解错误的地方请指出)

全部讨论

2014-04-18 23:15

有道理!!!

2014-04-18 20:14

--国内大学还是国外大学   你的备注:“这一段我觉得就是一帮高智商在秀优越感,强烈鄙视之”  。 不用鄙视,作者只是写写而已,最好的学校南大和浙大每年都在复旦前面。

2014-04-18 19:32

最后一段的是应该这么理解的吗:进不了前面的学校还是不如国内念清北复交

2014-04-18 18:54

我的观点:

--学区房
能力约束内的必须品,教育加投资,一房旺三代,未来支撑住宅房价的主要支柱就是学区了,买房子就是买地段,地段最大的价值不是交通等物理资源,而是教育等无形资源,这是直接与美国接轨了,美国的高尚住宅区最大的标志就是学区房,未来的趋势,教育公平是方向,条子生、共建生、特权生最终必将限制和淘汰,教育机会唯一能拼的就是地段。

--孩子教育
自然教育不是放任自流,素质教育不是享乐松散,在严格制度-习惯约束框架内鼓励其自由发展,在18岁之前,强势干预孩子的成长进程,塑造其优良的习惯、品格和兴趣,父母有责任尽最大的可能为孩子创造充分的成长机会和空间;18岁之后,弱势干预孩子的成长进程,仅提供智慧的指引,尊重孩子的自由选择。

--国内大学还是国外大学
中小学基础教育在中国,本科教育上中国名校,研究生教育上美国名校。

2014-04-18 17:03

严重同意文中观点,本人教育小孩也是采用这个方法,反正不饿不吃,小孩说过不吃下一餐之前只能喝水。

2014-04-18 16:39

学习,

2014-04-18 16:33

能进常春藤盟校或排名前十的文理学院,加上牛剑帝国理工伦敦政经,还不如在国内念清北复交。

这个论据是什么?按未来立足之处,在这块儿地上继续挣钱还是说学习、锻炼的效率更高?

不懂,请教方家

2014-04-18 16:30

我说这文章看的这么眼熟呢我是樊

2014-04-18 16:17

这位家长对于原则底线的执行是非常棒的,很多家长往往做不到,孩子一哭马上就妥协了。其实在孩子10岁以前是没有形成规则的概念的,他的判断标准很单一,就是奖惩,我们要通过奖励和惩罚来帮助孩子形成规则的概念。另外补充一点,孩子小时候,尤其是6岁以前大都以模仿大人行为为主,在这个阶段,最终要的是父母怎样树立一个榜样,来让孩子模仿学习。