这些年经历与过往，越不难发现我们这个社会想突破阶层是一件很难的事情，每一阶层的人都形成了固化而且阶成越高的人对越级阶层的人形式一种天然的鄙视，在遇到突出事件时更容易产生极不理至的想法与做法，如姜萍这个事，一个中专生“突然″成了一位数学天才，央视也做了报道，在这种情况下出现了太多质疑的人，而这些质疑的人大部分都是拔尖的人才，就是所谓的高阶层的人，这些质疑的人所质疑的理由无非就是一个普通的中专生而且还是一位女性打破了他们长期所奉城的天才基因和自身存在的优越感，他们不允许这种环境与条件被这么一位女生所打破。学术不分国界、不分种族、不分性别、不分年龄。在追求真理和知识的道路上，所有人都有平等的权利和机会去探索、研究和创新，这些质疑的人会扼杀去往探索、研究和创新这条路上的人，而正确的做法是鼓励是去放大别人身上的优点，去营造正能量的社会环境，而不是像北大赵斌那样拿500万去质疑姜萍，从北大赵斌这个人可以看出北大对这类人才没有进行管束，学术研究可以质疑但请拿出充分的理由质疑而不是华众取宠500万，这个没有意义！
阶层的突破很难，因为已经形成，但思维的固化更加可怕，从小学教育可以看的出老师对一代学生的影响是多么可怕，从我家女儿学习来谈一下数学就知道为什么中国很难出现伟大的数学家，每次数学考试都会有咬文嚼字的题目让人认为是在考语文试卷，每次考试的答案都是唯一性的，不允你有任何质疑的答案出现，如有一类题目的答你不能写4而只能写四才算对，还有一类似如一个物体分成4份取其中一份问这一份是否为四分之一，而老师给出一个绝对答案，而这类题都是有前提条件的。诸此一类的太多太多，教育如此，学校如此，老师如此怎么可能出现顶尖的人才，所以我常常教育女儿千万不要让你的思想思维固化了，一定要保持好奇心，保持活跃的思维，保持批判与质疑的思维(正当的批判与质疑)。