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回复@零三七二: 我最烦家长诉苦//@零三七二:回复@峰峦叠彩:我知道三种最没用的教育方式:发脾气,讲道理,刻意感动。
从你的描述里,我感觉你跟孩子的边界感是比较模糊的,比如你拿周转困难做理由试图影响孩子的消费习惯,这样做同时也是在告诉孩子,你风光的时候他就可以随便花。
其实周转困难是你的事,跟孩子没关系的,孩子之所以大手大脚也是因为你们之间边界感不清晰造成的,无论自己是否困难,每个月给孩子合理的固定额度的支配权,逐渐建立起孩子的主体感和责任心,他自然就能学会管理自己,如果边界感不清,你的是他的,他的也是你的,很容易让孩子放弃自身主体感而“依附”于父母,这样的话,从心理层面来看,他花多少钱都是替父母花,跟他没关系的
引用:
2024-06-18 13:54
昨晚回家跟读初三的儿子吐槽了一下,说现在碰到经济危机了,有20个W的差额周转不了(主要目的是降低他的心理预期,治下他大手大脚,不知钱难挣的习惯)。
正在写作业读一年级的女儿说她给我20块,说着起身拿出她的存钱罐放在我面前,我一阵感动。
我跟儿子说,你看看妹妹多贴心,该向她学...