哈哈 确实是 学生高考是全家人智慧与财富的竞争。归纳考试大纲与真题，核心是规律。

最近孩儿他妈妈就针对孩子学习成绩不好，专门拎出错题放在专门准备的错题本上，里面包括：错题、错字、错语法、错词汇等等，然后根据记忆力曲线的间隔引导孩子对错题本的东西进行系统复*，现在才刚开始，貌似小孩也配合，效果可能不错。可是苦了孩儿他妈妈。

感谢笨笨老师，从去年笨笨老师写一万小时天才理论开始，自己资质一般，一直很羡慕高效的学习者。以此为契机开始接触记忆术和学习方法。学习了近一年对笨笨老师这篇文章深有感触，说一下自己粗浅的学习体会，记忆的方法是利用大脑图像的记忆效率远高于机械记忆，将文字等转化成图像，并赋予多种感官加深印象，最后将图像与头脑中已有的长期记忆进行联想挂钩，本质就是新知识链接已记忆的长期记忆达到记住的目的。关于总结归纳的粗浅理解，首先通过你要达到的目的，比如通过真题考纲筛选出重点，过滤掉大量不重要的知识，然后通过真题体会知识如何应用和知识的联系，通过一般原理分类知识合并同类项压缩知识，并通过知识的联系组织成适合于应用的知识结构，最后形成既简洁又非常适合于解题的逻辑结构。最后感谢笨笨老师开启了我的学习方法探索之旅，感激不尽！