对于补习这事，我感觉还是非常刚需的，我现在就在给一个初一小朋友补英语，她妈妈找我补课，是因为孩子成绩不好，但其实通过了解，我发现小孩成绩不好的原因有很多，主要是对英语不感兴趣，以及讨厌学校英语老师，身边也没锻炼英语的环境，除了听读之外，说写非常差。积极一面是小孩还算懂事，愿意提高成绩，但具体到执行面又是没有毅力的。
这种情况的学生，学习老师要怎么做呢？大体上都是不作为的，学校老师不愿照顾孩子学习成绩以外的东西，跟小孩说学习动机就是为了高考，而非探索和能力培养，那这部分缺位了，谁来补上呢？当然一个老师带4、50个学生，确实没法子每个学生都照顾到，家里家长们白天要上班，又有多少精力和意愿去探讨这部分问题呢？
对教培一刀切是没用的，教育本身就是一个讲求耳濡目染、浸润式学习的过程。
教书育人不是一件容易的事，前几年资本入场，搞得有个教师资格证的人都可以当老师，可里面有的人压根不懂教育啊，鱼龙混杂了！